情绪对亲和动机的影响包括()。
第1题:
A.情绪需求
B.亲密需求
C.亲和需求
D.表达需求
第2题:
A.风险动机
B.权力动机
C.成长动机
D.成就动机
E.亲和动机
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
A、母性动机
B、权力动机
C、成就动机
D、亲和动机
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
多选题影响知觉解释的个体因素包括()。A经验B动机C情绪D态度E购物环境
多选题影响游客知觉的主观因素包括()。兴趣需要与动机个性经验与情绪A经验与情绪B体质C意志品质D需要与动机E态度
影响社会知觉的主观因素包括认知者的()。A、情绪B、兴趣C、动机D、经验
影响教学监控能力的因素中,教师自身因素不包括()A、动机B、知识、观念C、待遇D、情绪情感
情绪对认识的影响主要表现为()。A、情绪能激发人的认识和行动的动机B、情绪表情的信号意义能有助于人与人之间的相互了解和交流C、这种影响可以是积极的,也可以是消极的D、情绪对思维活动没有影响E、情绪也与记忆无关
单选题个体希望影响和控制他人的心理倾向,称为()A 亲和动机B 权力动机C 亲社会动机D 侵犯动机
影响动机产生的因素包括( )。多选A. 内驱力 B. 诱因 C. 外归因 D. 情绪
多选题情绪对亲和动机的影响包括()。A恐惧情绪越强烈,亲和倾向越明显B焦虑情绪越强烈,亲和倾向越明显C恐惧情绪越强烈,独处倾向越明显D焦虑情绪越强烈,独处倾向越明显
多选题影响问题解决的因素包括()。A迁移B原型的启发C定势D情绪与动机状态
影响动机产生的因素包括( ) (A)内驱力 (B)诱因(C)外归因 (D)情绪