教学过程的本质是一种()。

题目

教学过程的本质是一种()。

  • A、认识过程
  • B、教师教的过程
  • C、学生学的过程
  • D、双边活动
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

教学过程的本质是一种( )。 A.认识过程 B.教师教的过程 C.学生学的过程 D.双边活动


正确答案:A
【考查要点】本题考查的知识点是“教学过程的本质”,这部分知识需要考生了解。
【名师详解】马克思主义认识论认为,认识是人脑对客观世界的反映。教学过程本质上是一种认识过程。教学过程中师生正是通过在传授、接受知识的过程中去认识客观世界的,并同时提高自身的各种能力和素质。因而,教学过程本质上首先是一种认识过程。

第2题:

关于教学过程的本质,理论界有不同的看法。在我国,长期通行的看法是把教学过程看做是一种_______,是实现学生身心发展的过程。


正确答案:
特殊的认识活动

第3题:

你是如何理解教学过程在本质上是一种特殊的认识活动这一观点的?依据教学过程这一本质特征,教师在教学中应注意哪些问题?


正确答案:
①教学认识是学生的认识,学生是教学认识中的主体;
②教学认识是间接性的认识,学生学习知识不是亲身得来的,而是现成的前人认识成果,主要表现为书本知识;
③教学认识是有领导的认识,在教学活动中,学生的认识是在教师的指导下进行的;
④教学认识是教育性的认识,学生在认识中不仅掌握知识,而且他们的各种情感、态度、价值观等也经历着变化。
依据这些特征,教师在教学中应注意的问题是:
①必须考虑学生现有的认识水平,不应该从成人的认识水平出发去进行教学;
②由于是间接性知识,教师在教学中要理论联系实际;
③由于是有领导的认识,必须发挥教师在教学中的主导作用;
④由于是教育性的认识,教师必须充分发挥教学的教育性功能。

第4题:

教学过程的本质是一种教师与学生的交往过程。


答案:
解析:
【知识点】教学过程的本质
这种说法是错误的。一般认为,教学过程的本质是一种认识过程。教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾,具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。这一矛盾实际上是学生认识过程的矛盾,因此,教学过程本质上是一种认识过程。

第5题:

教学过程本质是一种()。

A.认识过程
B.教师教的过程
C.学生学的过程
D.双边活动

答案:A
解析:
教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾,具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。这一矛盾实际上是学生认识过程的矛盾,因此,教学过程本质上是一种认识过程。

第6题:

下列哪些是对教学过程本质的描述()

A. 教学过程是教养与教育的统一

B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一

C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程

D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程


正确答案是:ABC

第7题:

教学过程从本质上讲是一种特殊的( )。


答案:
解析:
认识过程

第8题:

教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。

A.教学认识过程是一种学生的认识过程

B.教学认识过程是一种间接性的认识

C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程

D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程


正确答案:ABCD

第9题:

认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”,这是教学过程本质的(  )

A.发展说
B.交往说
C.特殊认识说
D.双边活动说

答案:C
解析:

第10题:

就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的()过程。


正确答案:认识

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