内在自我深刻地影响着()

题目

内在自我深刻地影响着()

  • A、内在自我的发展与表现
  • B、外在自我的发展与表现
  • C、我们的想法
  • D、没影响
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第1题:

知识的性质深刻地影响着教育活动,它()。

  • A、制约和影响教育目的
  • B、影响课程内容的选择
  • C、影响教学评价的模式
  • D、影响师生交往

正确答案:A,B,C,D

第2题:

深刻地影响着国民的精神面貌是()

  • A、经济状况
  • B、政治体制
  • C、科技进步
  • D、工作压力

正确答案:B

第3题:

如果老师感到自己的承担过多,很疲惫,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了:()。

  • A、内在儿童自我状态
  • B、内在成人自我状态
  • C、内在父母自我状态
  • D、以上都不是

正确答案:A

第4题:

小学生的内在自我状态表现为:()。

  • A、没有“内在父母自我状态和内在成人自我状态”,只有内在儿童自我状态
  • B、内在三个自我状态都有,只不过有的被压抑,有的内在自我状态会过度表达
  • C、内在三个自我状态还没形成
  • D、以上都不对

正确答案:B

第5题:

学生经常会帮助别人,关心别人,也会像个小老师似的指正别人,这是她内在的哪部分自我状态增强了:()。

  • A、内在父母自我状态
  • B、内在成人自我状态
  • C、内在儿童自我状态
  • D、以上都不是

正确答案:A

第6题:

如何建立内在和外在的自我关系?()

  • A、自我接纳,自我夸奖
  • B、严厉要求自己
  • C、放弃内在自我
  • D、以上都是

正确答案:A

第7题:

儒家思想的核心价值主要在哪些方面深刻地影响着国人?


正确答案: ①肯定人的现实价值,尊重人的生命。
②主张顺应和合理地满足人的欲望。
③“仁者爱人”,包含着对人们基本权利的承认和肯定。
④“民贵君轻”蕴含着“人民主体”的思想。
⑤积极面对人生和社会,砥砺奋发、努力进取的人生态度和价值观念。

第8题:

学生的拖沓行为,是学生的内在哪部分自我状态被弱化了()

  • A、内在儿童自我状态
  • B、内在父母自我状态
  • C、内在成人自我状态
  • D、以上都不是

正确答案:B,C

第9题:

哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分,和情绪情感需求相关的部分:()。

  • A、内在成人自我状态和内在儿童自我状态
  • B、内在成人自我状态和内在父母自我状态
  • C、内在父母自我状态和内在儿童自我状态
  • D、以上都不是

正确答案:C

第10题:

如果老师感到自己不够快乐,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了:()。

  • A、内在儿童自我状态
  • B、内在成人自我状态
  • C、内在父母自我状态
  • D、以上都不是

正确答案:A

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