问题:事物的功能即系统的功能都根源于它()。A、外在结构B、内在结构C、外在理念D、内在理念
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问题:智力潜能开发的主要方法()A、通过“专业”开启智力B、通过实践增长智力才能C、通过竞争和自我否定增长才能D、通过学习增长知识、提高智力
问题:开发体力潜能的训练方法有()。A、坚持散步B、跑步锻炼C、笑口常开D、敲腹背健身法
问题:思维的大致表达就是()特征。A、概括性B、间接性C、精确性和模糊性D、目标性
问题:有()的人可以根据目的调节支配自身的行动,克服困难,以实现预定目标的心理过程。A、创新意识B、意志过程C、创新过程D、想象过程
问题:儿童都有动手能力,他们到成年阶段能不能把这种动手能力保持下来,在很大程度上取决于()是鼓励还是抑制这种好奇心。A、早期生活B、初期生活C、周围生活D、学校生活
问题:()的特点是一个人的长期表现出来的精神状态。A、统一性B、多样性C、自由性D、有序性
问题:()是在思维的过程。A、分类B、分析C、综合D、比较
问题:以组织建设并不能提升整体创新能力。
问题:跨领域、跨专业是社会发展的()需要。A、自身B、外在C、内在D、以上皆不是
问题:军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类
问题:增强专业技术人员的政治意识,包括()。A、站稳正确的政治立场B、具有较高的政治鉴别力C、坚持正确的政治方向D、可以没有较高的政治鉴别力
问题:专业技术是人类征服自然和改造()过程中所取得的()成果。
问题:企业的发展有赖于高的经济效益,而高的经济效益源于高的员工素质。
问题:就中国企业的现状看,在尚未完全进行现代企业制度规范转轨过程中,多数企业沿用()组织结构。A、循环型B、金字塔型C、平面型D、组合型
问题:创造力开发机制是()。A、线性结构B、多维结构C、网状结构D、双向结构
问题:创造过程不具有三维立体的特点。是创造物参与释放和发挥创造效能的过程
问题:专业技术人员的职业道德即从事专业技术工作工程中形成的比较稳定的道德观念,道德行为规范和道德品质的总和
问题:中国()《大学》里的名言“苟日新,日日新,又日新。”A、法家B、儒家C、道家D、佛家
问题:动物的行为是个体与环境交互作用的()。A、意识B、行为C、产物D、思想