问题:在当前的劳动力市场上,有三个群体的就业问题值得特别关注:一是农民工就业问题;二是大学生就业问题;三是城镇下岗和失业人员的再就业问题。对这些群体的就业问题解决的办法应该有所区别。这是因为()A、实践和认识都是变化发展的B、社会应该为个人价值实现提供条件C、看问题要善于分清主流和支流D、具体问题具体分析是解决矛盾的关键
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问题:美国当代最主要的道德教育理论是()。A、社会学习论B、价值澄清道德教育理论C、模仿学习理论D、道德发展阶段论
问题:国库也叫做国家金库,一般以为只是放钱的库房。事实上,现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统,用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面认识是()A、唯意志主义的B、客观存在的主观映像C、人脑主观自生的D、脱离客观存在的结果
问题:关系论主张美的本质在于客观对象的本身。
问题:下面的哪一位是“怀疑论”哲学思想的代表?()A、罗素B、休谟C、巴克莱D、卢梭
问题: 厄尔尼诺是太平洋地区因海洋和大气相互作用失去平衡而出现的一种全球气候异常现象。由于人类活动对地球环境的破坏,使它的发生频率越来越快,对人类的危害也越来越大。从哲学上看这表明() (1)人能够认识和利用规律 (2)规律的存在和发生作用不以人的意志为转移 (3)应该一分为二地看待人类活动所产生的影响 (4)坚持用联系的观点看问题是正确认识世界的重要条件A、(1)、(2)B、(3)、(4)C、(1)、(2)、(3)D、(2)、(3)、(4)
问题:现代教育哲学家奈勒对教育哲学提出了()的“三性”特点。A、思辨性B、规范性C、批判性D、继承性
问题:知识论的问题,就其哲学基础来说,是个认识论的问题。
问题:下面的哪一位不是德国的哲学家?()A、海德尔格B、罗素C、胡塞尔D、伽达默尔
问题:人类认识发展的根本动力是()A、科学兴趣B、社会实践C、求知欲望D、好奇心
问题:支撑认识论框架最关键的区分是()。A、现象与实在的区分B、存在与认识的区分C、客体与主体的区分D、感性与理性的区分
问题: 贯彻科学发展观,必须坚持以人为本,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展的成果由人民共享。这蕴涵的历史唯物主义观点是() ①人民群众是社会变革的决定力量 ②人民群众的一切利益都是合理的 ③人民群众的实践是认识发展的动力 ④人民群众是社会财富的创造者A、①②B、③④C、①③D、①④
问题:笛卡尔提出的上帝创造的世界中的两种类型是的基本实在分别是()。A、存在、物质B、存在、心灵C、物质、心灵D、物质、意识
问题:中国传统教育哲学思想,以教育的社会功能为主导。
问题:17世纪之前,人们一直认为“天鹅都是白色的,代表着纯洁和高雅”,随着欧洲探险家在澳大利亚发现了黑天鹅,这个“真理”认识崩溃了。人类总是过度相信经验,而不知道一只黑天鹅的出现就足以颠覆一切。这表明()A、联系具有偶然性B、直接经验比间接经验重要C、认识具有反复性D、实践是认识的目的和归宿
问题:“人是有理性的动物”是()提出的。A、苏格拉底B、尼采C、巴门尼德D、亚里士多德
问题:唯名论也称实在论。
问题:简述联系的条件性原理及其方法论。
问题:古希腊的文化框架是()。A、天-地-人B、天-人-地C、神-人-物D、神-物-人
问题:分析哲学以()为主要内容。A、逻辑B、语言C、文字D、分析方法