教师道德规范是指导教师道德生活的最高准则，在师德规范体系中居于主导和核心地位。
第1题：
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
在社会体育指导员道德体系中，居于核心地位的是（）。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
在社会体育指导员道德体系中，居于核心地位的是
A.体育道德
B.社会体育指导员职业道德规范
C.社会体育指导员职业道德原则
D.行为准则
第9题：
第10题：
在师德规范体系中处于主导地位的是（）
下列不属于教师道德规范体系的是（）A、教师道德规范；B、教师道德规范范畴；C、教师道德原则；D、教师道德准则
判断题教师道德规范作为指导教师道德生活的最高准则，为教师的道德修养和人格塑造指明总的方向和目标。A 对B 错
教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
单选题教师职业生活中最根本的行为准则是（）A 教师道德规范B 教师道德他律C 教师道德原则D 教师道德品质
教师职业道德规范体系包括的要素有（）A、教师道德原则B、教师道德评价C、教师道德规范D、教师道德范畴
开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A、定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习B、作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据C、作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段D、内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力
单选题在师德规范体系中处于主导地位的是（）A 教师道德原则；B 教师道德义务；C 教师道德规范；D 教师道德义务
处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A、师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素；B、教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事；C、教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现；D、教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
判断题教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。A 对B 错
在道德规范体系中，居于主导地位并成为区别不同道德类型显著标志的最根本的行为准则的是（）。A、道德原则B、道德规范C、道德范畴D、道德概念
