5-6岁幼儿（）中能与他人互相配合，也能独立表现。A、社会活动B、科学实验C、语言活动D、艺术活动

5-6岁幼儿（）中能与他人互相配合，也能独立表现。

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第1题：

5-6岁幼儿能辨别自己的（）。

正确答案:D

第2题：

能连续拍球是哪个年龄段幼儿动作发展的典型表现？（）

正确答案:C

第3题：

5-6岁学前儿童在平衡能力，动作协调、灵敏方面应该达到的水平是（）

正确答案:A

第4题：

5-6岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是什么？

正确答案: 5-6岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是（1.对自己感兴趣的问题总是刨根问底。2.能经常动手动脑寻找问题的答案。3.探索中有所发现时感到兴奋和满足。）

第5题：

5-6岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是什么？

正确答案: 5-6岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是：
1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
2.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
3.艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。

第6题：

5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

正确答案: 1、能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容。
2、能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。
3、对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。
4、能初步感受文学语言的美。

第7题：

下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。

正确答案:A

第8题：

5-6岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？

正确答案: 5-6岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是（1.能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。2.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。

第9题：

5-6岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？

正确答案: 1.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。
2.活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。
3.与同伴发生冲突时能自己协商解决。
4.知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。
5.不欺负别人，也不允许别人欺负自己。

第10题：

5-6岁幼儿能躲避他人过来的球或扔过来的（）。

正确答案:B

5-6岁幼儿（）中能与他人互相配合，也能独立表现。