5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。
第1题：
当某研究者进行吸烟与舌癌的分析性流行病学研究时，发现两者之间存在统计学上的关联，而且RR或OR值相当大。这种统计学上的关联的最好解释是（）。
第2题：
5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的（）。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
5-6岁幼儿能较快融入新的（）环境。如换了新的幼儿园或者班级。
第5题：
5-6岁幼儿能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的（）。
第6题：
5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试（）新的排列规律。
第7题：
5-6岁幼儿能辨别自己的（）。
第8题：
第9题：
5-6岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的是（）。
第10题：
5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的（）。