问题:儿童美术是指儿童所从事的()A、创作活动B、造型艺术活动C、节奏活动D、写画艺术活动
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问题:对学前儿童参与美术活动的行动的评价应根据哪几种不同的角度来把握?
问题:简述绘画的种类。
问题:命题画的三个基本条件是什么?
问题:下列最适合儿童折纸的材料是()A、卡纸B、铅笔纸C、宣纸D、蜡光纸
问题:家长不应盲目地把孩子送入美术班学习。
问题:美术的本质不包括()A、认识本质B、生活本质C、社会本质D、审美本质
问题:从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是()的画线活动。A、有意识B、表达思想C、没有表现意图
问题:学前儿童美术教育的内容涉及()、手工和欣赏三大板块,它们各自独立但又相互联系。A、素描B、绘画C、色彩
问题:剪贴
问题:我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
问题:论述在美术欣赏活动中运用对话法应该注意的方面。
问题:里德生平著作等身,最重要的著作是()。
问题:“蝌蚪人”形成于儿童绘画的()。A、涂鸦期B、象征期C、图式期D、写实期
问题:小班绘画活动情感目标是用绘画表达自己的想法和感觉。
问题:幼儿园非正规的美术教育活动包括()A、幼儿园环境布置活动B、美术角和美术室活动C、随机的美术指导D、家庭手工制作活动
问题:中班幼儿手工发展大致处于()A、无目的的活动期B、基本形状期C、样式化期D、意图期
问题:()曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育,对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法,他的思想对当时的幼儿美术教的发展起了一定的影响
问题:学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。
问题:4-5岁的儿童手工活动目标()A、进一步熟悉泥工、纸工及自制玩具的工具和材料B、正确使用剪刀剪出正方形、圆形、三角形等C、能大胆的运用泥按意愿塑造D、掌握剪纸的基本技能,撕出简单的物体轮廓