A、案例是一个故事，有事情发生的时间、地点和人物
B、案例选择教学目的性必须明确
C、案例要有典型性
D、案例必须是真实的，近几年发生的故事
A、按需选择
B、精彩为主
C、合理组合
D、因地制宜
E、下载编辑
A、案例的篇幅要适度
B、案例要兼顾数据和人际关系
C、对案例的通用性和使用专业性要予以考虑
D、案例内容不能对问题项目有直接提示
E、案例中的事件尽量具体、明确
A、主题和目的
B、内容和性质
C、目标和特点
D、时间和地点
此题为判断题(对，错)。
国家开放大学电大本科管理案例分析形考任务1-2试题及答案形考任务1：客观测验题判断正误题目1管理案例写作计划的主要内容就是安排案例撰写的时间。（）选择一项：错题目2在案例学习的过程中，我们只需要把握住4个关键环节，即分析形势、提出方案、预测结果和做出决策。（）选择一项：错题目3案例的结构安排通常可以遵循两种顺序：是时间顺序，二是内容顺序。（）选择一项：错题目4案例写作原则的中立原则要求案例作者在对案例进行描述时，尽量使用中立性的语言，不进行评论或者使用带有倾向性的观点。（）选择一项：对题目5案例有其特定的文体和书写规范，是为特殊的教学目的服务的；而实例以写实为主，-般是对所发生的客观事实的介绍和描述，没有固定的格式和书写规范。（）选择一项：对题目6案例写作原则中的前瞻原则是指案例作者根据企业实际发生的事件，推断未来可能产生的后果，启发人们思考。（）选择一项：错题目7案例写作原则中的仿真原则是指案例作者根据企业实际白己杜撰案例中的人物和内容，设计案例作者关心的问题。（） 选择一项：题目8在案例学习中，谈判法是指定学生分别扮演谈判各方，设立谈判规则，陈述须要交涉的内容，确定谈判的结果。（） 选择一项：对题目9管理案例就是围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的文字描述。不包括声像等其他媒介采编撰写方式。（）选择一项：错题目10案例内容的表述涉及很多方而，第一个就是写好案例的开头和结尾，即指案例的开头必须要和结尾相呼应。（）选择一项：错形考任务2：案例补充请自选（或由木课程辅导教师指定）文字教材中案例篇第五章-第十三章中的任意一章的【示范案例】中的案例，对案 例正文进行资料补充。答：所谓平台型组织，是一种由用户需求“拉动”的组织，企业的动力是接触用户的前台项目。从状态上讲，应该是 “创客听用户的气而科层制组织，是一种由领导者“推动”的组织，企业的动力是在不接触用户的后台职能部门。从 状态上讲，应该是“员工听领导的气在平台型组织里，前台是最接近用户的，它们负责交互用户并理解用户的刚需；而后组织企业内部的资源，形成对应 的产品、服务或解决方案。后台是提供资源和机制保障的，要确保平台具备“资源洼地”和“共享机制”，即要有质优 价廉的资源和公平分配的政策，能够吸引创客过来。说简单点，人家到你的平台上来创业，一是图你这里资源好，自 己更容易成功；二是图你这里政策好，自己更容易致富。当然，后台也需要对整个平台进行“兜底”，设置一些产品 品质、法律风险、内控风险的底线，并进行监督。毕竟，项目由于追求短期收益，长期看有可能带来一些对于平台的 系统风险。按理说，前台因为接近用户而能够洞察市场需求，后台又能提供相应的资源和政策支持，应该会不断有创客前赴后继 地充当项目负责人，让一个又一个的项目“冒出来”。但事实上，这只是一种天真的想象，后台的资源只是在理论上可 以做到随需调用，但现实中还需要中台作为连接器。中台，既是后台的代言人，又是前台的业务伙伴，其本身的利益也应该与前台绑定在一起（相当于项目“强制跟投”） 负责甄选出好的项目注入资源，并对项目进行投后管理。
案例设计型毕业论文中的案例是对管理情境的描述，可以根据需要，对所描述的情景做适当修改，不必严格遵循实际。()
关于案例设计型毕业论文，以下表述正确的是：()。
A、案例设计型毕业论文有很强的目的性，设计之初就需要考虑此案例对实践与理论的检验将起何作用，将要达到何目标
B、案例是基于事实的，是对实际发生的事情的记录和描述，不能凭空杜撰与虚构，也不能掺杂案例写作者个人的主观判断或主观臆想
C、案例在写作形式上是灵活的，可以按照事实发生的时间顺序写，也可以按照中心下面的分中心设置小标题写
D、而且在内容的表现手法上也是灵活多样
E、案例应接近真实情况，实际是什么样子，案例写出来就是什么样子
案例设计型毕业论文的含义：()。
A、是对某些领域(如：企业、政府部门、社会公众)特定管理情境的真实、客观的描述和介绍，是管理情境的真实再现
B、是指用一个具有代表性的典型事件来说明某些经济管理问题的论文
C、包括案例正文和案例分析两部分
D、是反映社会实践中具有一定典型性的经验，以介绍先进的典型经验为主
案例教学只能以实际发生的真实事件作为案例。（ ）
此题为判断题(对，错)。
在写作调研报告时应遵循的原则中，所谓规范性是指（）
A书写的规范性
B形式的规范性
C题目的规范性
D结果的规范性