江苏无锡市梁溪区教育系统面向2022应届生招考聘用教师(二)强化练习题(带答案)

现在的电器,越来越趋向于自动化。如电饭锅、电磁炉、手机等。其实所谓的现代化都与MCU是分不开的。MCU是一个可以写入程序的集成块,只要你将需要的程序写进去,它就会按程序执行。银行门口常见的自动门,其实内部就有一块MCU。MCU在自动门设计中,是很关键的,如果流程设计不合理,可能会出现很多不合适的动作,影响到门的正常使用。那么MCU在系统中,属于()

A传感器

B控制器

C执行器

D被控制器


正确答案:B
32、【答案解析】B。MCU是写入程序的集成块,是用来控制程序执行命令的部件。故选B。


矛盾是指()。

A.事物内部或事物之间的对立

B.事物内部或事物之间对立双方既相互依存又相互对立的关系

C.事物之间的差异

D.事物之间的相互排斥


正确答案:B


“居安思危”这名话体现的哲学道理是( )

A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性

C.内因和外因相结合推动事物发展

D.事物发展是量变和质变的统一


正确答案:A


矛盾是

A.相互冲突的关系

B.既对立又统一的关系

C.事物普遍联系的根本内容

D.事物变化发展的动力和源泉


正确答案:BCD


“垃圾是放错地方的资源。”这句话蕴含的哲理是()。

A.矛盾双方相互依存
B.矛盾双方相互排斥
C.矛盾双方相互对立
D.矛盾双方相互转化

答案:D
解析:
同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势,矛盾的对立面之间在一定条件下可以相互转化。“垃圾是放错地方的资源”即体现了矛盾双方的相互转化。选项D正确。


江苏无锡市梁溪区教育系统面向江苏无锡市梁溪区教育系统面向 20222022 应届应届生招考聘用教师生招考聘用教师( (二二) )强化练习题强化练习题( (一一) ) 1、单选题 当前职业教育处于进口 出口冰火两重天的境地:部分学生受高职院校不是大学 的观念等因素影响而不愿意报考,导致职校生源萎缩;另一方面,职校生在就业市场成为香饽饽 ,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是_。 A: 矛盾双方既对立又统一推动事物发展 B: 矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化 C: 落后的社会意识对社会发展不起作用 D: 正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突 2、单选题 现在的电器,越来越趋向于自动化。如电饭锅、电磁炉、手机等。其实所谓的现代化都与 MCU是分不开的。MCU 是一个可以写入程序的集成块,只要你将需要的程序写进去,它就会按程序执行。银行门口常见的自动门,其实内部就有一块 MCU。MCU 在自动门设计中,是很关键的,如果流程设计不合理,可能会出现很多不合适的动作,影响到门的正常使用。那么 MCU 在系统中,属于_ A: 传感器 B: 控制器 C: 执行器 D: 被控制器 3、单选题 关于我国政府信息公开,下列说法错误的是:_ A: 行政机关对政府信息不能确定是否可以公开时,应不公开 B: 公民可以根据自身生产、生活和科研等特殊需要申请政府信息公开 C: 行政机关逾期不答复公民申请信息公开的,公民可依法提起行政诉讼 D: 县级以上各级人民政府的办公厅(室)可以作为本级政府信息公开工作的主管部门 4、单选题 根据计划内容的明确性标准,可以将计划分为具体性计划和_。 A: 业务计划 B: 财务计划 C: 指导性计划 D: 人事计划 5、多选题 人是社会关系的总和。人的属性可分为自然属性和社会属性。其中人的社会属性主要表现在_。 A: 人是社会的产物 B: 人的生产活动具有社会性 C: 社会性制约自然性 D: 人的生活具有社会性 6、多选题 社会主义的根本任务是发展生产力,这是因为,发展生产力是_。 A: 社会主义本质的内在要求 B: 市场经济体制发展的要求 C: 解决社会主义社会主要矛盾的要求 D: 巩固社会主义制度的要求 7、判断题 宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。_ 8、单选题 常言道:水火不相容,但暴烈的火山却有可能塑造出_的湖泊。这些湖泊往往能够吸引众多游客前来,不仅因为秀丽的风光,也和其具有特殊的_价值息息相关。通过对湖泊沉积层的分析,学者们可以分析出全球气候变化的规律。 填入画横线部分最恰当的一项是_。 A: 清澈考古 B: 壮阔科学 C: 宁静科研 D: 幽深学术 9、单选题 网络购物市场近年来发展势头强劲,网购成为80 后 、 90 后热衷的消费方式,这一现象说明:_ A: 货币的某些职能已不能适应科技发展的现实需要 B: 纸币开始退出历史舞台,被电子货币取代 C: 网购仍然属于商品交换,只是交换方式发生了变化 D: 网络交易背离了价值规律 10、单选题 对文中体无完肤的含义,理解正确的一项是:_ A: 病菌表皮受损 B: 病菌胞壁受损 C: 病菌失去表皮 D: 病菌失去胞壁 11、 单选题 政府采购的竞争性谈判采购方式,要采购人与不少于_家供应商进行谈判。 A: 2 B: 3 C: 5 D: 7 12、单选题 在西斯廷礼拜堂的天花板上,文艺复兴时期的艺术巨匠米开朗基罗把他笔下的人物描绘得如此雄壮、有力。在意大利,每当我们看到这些魁伟强劲、丰满秀美的人体艺术作品时,就会深深地感到人类征服自然、改造自然的勇气和力量,使我们对文艺复兴运动与现代体育的渊源有了更深刻的理解。 这段文字是在谈文艺复兴运动与_ A: 现代体育 B: 人体艺术 C: 意大利 D: 米开朗基罗 13、单选题 国家某部门近期公开了其 2013年度三公消费的基本情况,这一做法属于管理方法中的_。 A: 行政方法 B: 传播方法 C: 心理方法 14、单选题 根据公文内容可以判定,该公文属于_。 A: 下行文 B: 上行文 C: 平行文 D: 以上答案都不对 15、 单选题 李明是一位工作表现出色的基层管理人员,在被提升为部门经理,进而提升为总经理后,虽然工作比以前更努力,绩效都一直较差,其中的原因很可能就在于李明并没有培养起从事髙层管理工作所必需的_。 A: 概念技能 B: 技术技能 C: 人际技能 D: 领导技能 16、 单选题 目前国内便携式音视频多媒体产品市场比较混乱,同一款 MP3 播放器,在专卖店、数码城和一些家电卖场的价格都不一样,同为 256M 的容量,从知名品牌的千余元到小品牌的百余元,相差之大令人咋舌。从根本上讲,MP3 的价格水平取决于_。 A: 商品的供求状况 B: 人们品对商品的偏好 C: 生产商品所需要的社会必要劳动时间 D: 政府部门对商品价格的制定和调整 17、单选题 下列行为属于行政行为的有_。 A: 行政机关去商店购买办公用品 B: 气象局发布天气预报 C: 税务机关对应纳税的公民征税 D: 行政机关发布统计数字 18、单选题 修缮一修葺_ A: 声势一生事 B: 古迹一古籍 C: 棉铃一棉桃 D: 引见一引荐 19、单选题 省、自治区、直辖市的设立、撤销、更名,须报_审议决定。 A: 全国人民代表大会 B: 国务院 C: 全国人大常委会 D: 省级国家权力机关审议决定 20、单选题 公务员之间有夫妻关系的,不得在其中一方担任领导职务的机关从事_工作。 组织人事纪检监察审计财务 A: B: C: D: 21、 判断题 实施目标管理的中心环节是建立严格的责任制,实行自我控制。_ 22、 多选题 近年国务院制定了我国十大产业振兴规划。下列被纳入的行业有_。 A: 物流业 B: 房地产业 C: 钢铁业 D: 轻工业 23、 多选题 感动中国人物之一和田民警木拉提,从警 14 年来,始终坚持战斗在打击暴恐犯罪第一线,用热血和行动保护人民群众生命财产安全和社会和谐稳定,他先后数十次将暴恐犯罪活动打击在预谋之中。他被当地人民群众誉为大漠猎鹰(维吾尔语的尊称,传说中老百姓的守护者)。对此认识正确的是他_。 A: 履行了维护国家统一的义务 B: 履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务 C: 不尊重自己的生命安全 D: 体现了爱国守法敬业奉献的公民基本道德规范 24、 单选题 上述材料对提升社会治理能力进行了分析。这些分析带给我们的启示是_ A: 提升、我国社会治理能力的任务已经基本完成 B: 我国目前进行社会治理的手段非常丰富 C: 提升我国社会治理能力必须依靠多元化创新 D: 我国社会治理能力已经达到了现代化水平 25、单选题 鸣 6 秒,停 6 秒,反复 15 遍为一个周期,时间 3 分钟。这种防空警报信号是_。 A: 预先警报 B: 空袭警报 C: 解除警报 D: 灾情警报 26、单选题 文中有意义的对立指的是_。 A: 具有相互竞争,相互制约的对立面 B: 具有天敌意味的双方,形成一种对峙和竞争的态势 C: 山外有山,天外有天,一物降一物 D: 鲶鱼效应中的鲶鱼和沙丁鱼 27、单选题 某公文于 2008 年 3 月 7 日由秘书起草、,3 月 10 日该市党委书记签发,3 月 12 日该市市长签发, 3 月 13 日公文正式印发。 该公文的成文日期是_。 A: 3 月 7 日 B: 3 月 10 日 C: 3 月 12 日 D: 3 月 18 日 28、 多选题 每个社会成员都应该自觉遵守社会公德,主要因为_。 A: 社会公德是精神文明建设的基本工程 B: 遵守社会公德是成为一个有道德的人的基本要求 C: 遵守社会公德是维护社会公共秩序的必要条件 D: 遵守社会公德是推动科技发展水平的重要步骤 29、单选题 拔苗助长的事例是_。 A: 重视可能性的表现 B: 忽视可能性的表现 C: 违反事物发展规律的表现 D: 发挥主观能动性的表现 30、 单选题 我国社会主义法制的中心环节是_。 A: 有法可依 B: 有法必依 C: 执法必严 D: 违法必究 31、 单选题 根据市政府整顿农贸市场的决定,某区工商局和公安局对集贸市场进行检查。在检査过程中,因某个体户乱设摊点,给予其吊销营业执照的处罚。该个体户不服,申请复议。此案应_。 A: 以某区工商局为被申请人 B: 以某区公安局为被申请人 C: 以某区工商局和公安局为共同被

阅读下列材料内容,根据课程标准要求,写出教学内容的教学难点及理由(9分),并设计突破这一难题的教学策略。(17分)
世界上一切事物都包含着既相互对立.又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴。简言之,矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性。它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
矛盾的统一性,是矛盾双方相互吸引,相互联结的属性和趋势,它有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透,相互包含,在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性,是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
同一性以差别和对立为前提。没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展。斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一,由此推动了事物的运动、变化和发展。
——摘自人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修4——生活与哲学》“矛盾的同一性和斗争性”。


答案:
解析:
【教学难点】矛盾含义的理解及运用(9分)
这是因为:
(1)“矛盾”是第九课的基本概念,只有真正理解了矛盾的含义,才有可能进一步理解和把握关于矛盾问题的一系列基本观点,掌握矛盾分析法,才能将其在生活中自如地运用;
(2)对立统一观点是唯物辩证法的基本观点,学生深入理解和学会运用,对于学生形成辩证思维能力具有重要的意义:
(3)“矛盾”概念很抽象,对于刚刚接触这一概念的中学生来说,理解起来有很大难度。
因此,“矛盾含义的理解及运用”既是本课的重点,又是本课的难点。
【教学策】(17分)
教学过程:(导入)随便说出几组常见反义词.观察二者关系一引出矛盾概念一用术语再分析两组反义词一以“企业经济效益与安全生产”为例进行分析,避免将“矛盾的对立统一关系”仅仅理解为反义词的关系一讲解“矛盾同一性和斗争性的关系”一用所学观点讨论分析“诚实”与“说谎(欺骗)”一小结,布置作业。策方法:
(1)比较鉴别法
俗话说得好,“没有比较就没有鉴别”。教师可以引导学生把平时容易混淆或搞错的概念和问题放在一起,认真进行分析比较,找出它们各自的特点、相互间的区别和联系,从而正确地将两者区分开来。
(2)形象比喻法
在思想政治课教学中,教师可以恰当地运用一些比喻,既化解教学难点,又活跃课堂气氛。教师都曾碰到过这样的情况,讲得口干舌燥,可学生听起来仍像雾里看花一样,模模糊糊,一片混沌。如果教师能作一个恰当的比喻来说明,学生就可能豁然开朗,使问题迎刃而解,不但省力而且有效,达到化难为易、化抽象为具体的效果。
(3)分解综合法
对那些概念中套概念、问题中含问题的教学难点.教师可以运用分解综合法将其突破。具体做法是:先将教学难点按内容要求划分几个层次,然后逐层进行剖析,搞清每一层次的含义,最后再综合起来讲解。例如,关于承担责任的内容是一个教学难点。内容较为抽象,教学内容与学生的生活有一定距离。在以往的教学过程中,教师往往选择一些名人典型材料加以例证,但由于远离学生生活与实际,学生缺乏感性认识,没有亲身体验,也就很难真正解决学生的实际思想问题。因此,思想政治教师需要精心设计教学过程,运用学生身边的事例对学生进行教学,通过创设情境强化感受,激发学生情感,才可取得较好的教学效果。
(4)成语典故法
成语典故经过千锤百炼,寓意深刻,具有很强的说服力和教育性。如果能在教学中有针对性地引用一些恰当的成语典故,对化解教材中的疑难问题,激发学生兴趣,提高课堂教学效果,有很大帮助。
当然,处理疑难问题的方法很多,除了上面列举的几种方法以外,还可用讨论法、参观访问法、实物演示法、电脑模拟法等多种方法。总之,疑难问题多种多样,化解疑难问题的方法也是多种多样的,这需要教师在实践中不断地认真探索和研究,不断改进,不断创新,努力提高思想政治课教学的效率。


2015年9月,国家主席习近平接受美国《华尔街日报》书面采访时强调,看待中美关系,要看大局,不能只盯着两国之间的分歧,正所谓“得其大者可以兼其小”。习近平这一思想体现的哲理是( )

A.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
B.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
C.事物是普遍联系和永恒发展的
D.矛盾的斗争性是推动事物发展的动力

答案:B
解析:
矛盾的主要方面支配次要方面,事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。因此,我们在分析问题时,要看大局,要分清主流和支流。两国之间的分歧只是支流,不能只盯着支流而放弃主流。


矛盾是事物发展的源泉和动力,这说明()

  • A、矛盾越多动力越大事物发展得越快
  • B、矛盾的存在是无条件的
  • C、外部矛盾对事物发展没有任何影响
  • D、矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展

正确答案:D


当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地:一方面,部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考,导致职校生源萎缩;一方面,职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是()。

  • A、矛盾双方既对立又统一推动事物发展
  • B、矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化
  • C、落后的社会意识对社会发展不起作用
  • D、正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突

正确答案:A


当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地:一方面,部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考,导致职校生源萎缩;另一方面,职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是()

  • A、矛盾双方既对立又统一推动事物发展
  • B、矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化
  • C、落后的社会意识对社会发展不起作用
  • D、正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突

正确答案:A

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考题 单选题“居安思危”这名话体现的哲学道理是()A 矛盾双方在一定条件下可以相互转化B 矛盾既具有普遍性又具有特殊性C 内因和外因相结合推动事物发展D 事物发展是量变和质变的统一正确答案:B解析:暂无解析

考题 单选题清人顾嗣有一首“杂兴”诗:“骏马能历险,犁田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟”,其哲学含义是()A 事物自身包含既对立又统一的关系B 矛盾的主要方面与次要方面可以相互转化C 看问题既要全面又要抓住重点D 不同事物具有不同的特点正确答案:C解析:暂无解析

考题 推动事物发展的动力是()。A、矛盾双方的斗争B、矛盾双方的统一C、矛盾双方又同一又斗争D、矛盾双方相互联结、相互渗透正确答案:C

考题 唯物辩证法认为矛盾是()。A、既对立又统一的关系B、事物之间的相互统一C、事物之间的相互对立,相互排斥的关系D、事物内部对立着的两方面既相互依赖又相互排斥的关系正确答案:A,D

考题 矛盾是()。A、事物内部或事物之间既对立又统一的关系B、对立面之间相互联系和转化的关系、C、对立面之间相互排斥和相互否定的关系D、主体和客体相互作用的关系。正确答案:A

考题 单选题矛盾是普遍存在的,矛盾是事物内部及事物之间()的两个方面。A 完全对立B 相互排斥C 对立多,统一少D 既对立又统一正确答案:D解析:暂无解析

考题 单选题当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地:一方面,部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考,导致职校生源萎缩;一方面,职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是()。A 矛盾双方既对立又统一推动事物发展B 矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C 落后的社会意识对社会发展不起作用D 正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突正确答案:C解析:职业教育的冰火两重天,体现了矛盾双方既对立又统一,从而推动事物发展。A项符合题意。B项不符合题意,排除。C、D两项本身说法错误,排除。故本题答案选A。

考题 把平凡的工作做好就是不平凡,把普通的工作做好就是不普通。这其中蕴含的哲理是()A、矛盾双方是相互排斥和对立的B、矛盾双方存在相互分离的倾向C、矛盾双方是相互包含和转化的D、矛盾推动着事物的运动和发展正确答案:C

考题 当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地:一方面,部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考,导致职校生源萎缩;另一方面,职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是()A、矛盾双方既对立又统一推动事物发展B、矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C、落后的社会意识对社会发展不起作用D、正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突正确答案:A