为人民服务的人生观是科学的人生观。科学的人生观指导人们（ ）
A．选择正确的做人标准
B．坚持正确的人生方向
C．调节好自我与他人的关系
D．形成“主观为自己，客观为他人”的观点
E．在为人类创造幸福的同时，使自己感到并得到幸福
实现人生价值的根本途径是（ ）
A．树立正确的人生观
B．进行创造性的实践活动
C．自觉提高人生修养的境界
D．选择正确的人生价值目标
人生目的之所以居于人生观的核心地位，是因为人生目的决定
A.走什么样的人生道路
B.持什么样的人生态度
C.选择什么样的人生价值标准
D.将来能否建功立业
此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
要做“一个脱离了低级趣味的人”，最根本的还是要()。
A.从政治高度看待生活情趣
B.树立正确的金钱观和利益观
C.树立正确的世界观、人生观、价值观
D.管住自己
A.我不行，你行
B.我行，你也行
C.我行，你不行
D.我不行，你也不行
智慧树知到职业生涯规划与职场能力提升(同济大学)章节测试附答案绪论单元测试1.人生就是由无数道选择题构成，无论你是否意识到，做一道道选择题的过程就是在做自己的职业生涯规划。而正确的选择取决于什么？（）A.明道B.正心C.取势D.优术正确答案：ABCD2.人生就是由无数道选择题构成，无论你是否意识到，做一道道选择题的过程就是在做自己的职业。（）A.管理B.选择C.设计D.生涯规划正确答案：D第一章测试1.你选择了一种职业，也就选择了一种，一种人生，一种命运。（）A.生涯规划B.社会地位C.生活正确答案：C2.“运”却是可以调整和改变的，“运”会因为你的选择和努力而发生改变的，是变数，是一个人既来之则安之的单程旅行的努力过程，这句话是对的。（）A.正确B.错误正确答案：A3.做出人生的正确选择取决于、等（）。A.他人帮助B.有正确三观C.了解自己正确答案：ABC4.“三观”是指（）。A.世界观、财富观、生活观B.历史观、现实观、未来观C.世界观、人生观、价值观正确答案：C5.量力而行、适可而止的意思是（）。A.贪多嚼不烂B.欲速则不达C.好高骛远正确答案：AB第二章测试1.职业生涯是一个人一生的职业与的全过程（）。A.社会地位B.生活C.威望正确答案：B2.职业的特征包括（）。A.技术特征B.经济特征C.社会特征正确答案：ABC3.生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程，由哪三个层面构成（）。A.深度：个人投入的程度B.广度或范围C.时间正确答案：ABC4.职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。职业锚实际上就是人们选择和发展自己职业时所围绕的（）。A.方向B.条件C.中心正确答案：C5.是指一个人由学校进入组织并在组织内逐步“组织化”，并为组织所接纳的过程（）。A.早期阶段B.成熟阶段C.维持阶段正确答案：B第三章测试1.人才测评的具体方法有哪些？（）A.情景模拟B.心理测试C.文件筐测试D.小组讨论E.面试正确答案：ABCDE2.社交需求属于马斯洛需要层次理论的第几层需求？（）A.第五B.第一C.第四D.第二E.第三正确答案：E3.兴趣是指个体喜欢并力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向，或者说，兴趣是一个人积极探究某种事物的（）。A.精神追求B.心理倾向C.职业兴趣正确答案：B4.价值观对个人的思想和行为具有重要的导向和调节作用，使之指向一定的目标或带有一定的（）。A.倾向性B.目的性C.现实性正确答案：A5.气质是一种不受活动的目的和内容所影响的心理活动典型的、稳定的动力特征，即的强度、速度、稳定性、灵活性、指向性等特征。（）。A.心理活动B.身体活动C.社会活动正确答案：A第四章测试1.个人职业生涯规划设计要回答的的五个问题中，第2个要回答的问题是（）。A.你最终的职业目标是什么?B.你是谁？C.你要什么？D.环境支持或允许你干什么？E.你能做什么？正确答案：C2.职业生涯目标要与目标结合考虑（）。A.生活B.社会C.理想正确答案：A3.C区是个人条件和社会环境与机会集合区，当处于这个区时，你个人生涯规划的战略选择是（）。A.培养兴趣，改变理想，适应现实B.改变或转换环境，寻找机会C.改变自我，提高能力正确答案：A4.对职业环境的认知包括对的认知和对的认知两部分。（）A.组织环境B.国际环境C.社会环境正确答案：AC5.“职业生涯规划设计”实际上就是“人生设计”。（）A.竞争B.战术C.战略正确答案：C第五章测试1.从职业生涯阶段模型中可以知道，大学生时代正处在职业生涯的，也是知识能力的学习准备阶段。（）A.学习阶段B.成熟阶段C.探索阶段正确答案：C2.大学三、四年级为冲刺期：要努力提高、搜集公司信息，并确定自己是否要考研，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道并积极尝试。（）A.学习能力B.沟通能力C.求职技能正确答案：C3.除了技术类学科和基础知识外，大学里学习到的知识真正能用到实际工作中的非常之少，大学教育主要锻炼了我们的、拓展了知识的深度。（）A.思维能力B.动手能力C.实践能力正确答案：A4.很多学生在选择第一份工作时非常谨慎，心想一定要选个跟自己的未来职业发展相同的企业才肯就业。但现实往往难以如愿，所以，建议大部分学生选择先就业再。（）A.创业B.学习C.择业正确答案：C5.害怕艰苦，不愿到艰苦的地方工作已成为高校毕业生中的“传染病”，这种思想了大学毕业生的就业之路。（）A.优化B.局限C.拓宽正确答案：B第六章测试1.研究生进入了时期。随着连年扩招，在校研究生的人数迅速扩大，从整体上讲，社会已经无法提供同等数量的符合研究生就业期望值的岗位了。（）A.求大于供B.供求基本平衡C.供大于求正确答案：C2.研究生就业的两大优势是（）。A.有实践经验B.求职目标更为明确，心态更成熟C.专业知识和技能较强正确答案：BC3.学术型研究生的职业生涯规划首先明确自己学术、发展潜力。（）A.社会价值B.发展方向C.研究规划正确答案：B4.学术型研究生的学术生涯路线主要考虑的是走纯学术路线向业务方面发展，还是同时向方面发展，或者是两条路线同时进行？（）A.行政管理B.社会管理C.学术行政正确答案：C5.学会自己是MBA，忘掉自己身上的光环，摆脱高人一等的心理，才能有良好的心态，正确对待自己，正确对待工作，正确对待同事，珍惜每一次机会，把握好自己的职业发展方向。（）A.“忘记”B.“舍弃”C.“牢记”正确答案：A第七章测试1.预先了解想应聘单位情况十分重要，预先了解的内容包括（）。A.他们的工作时间如何，灵活还是不灵活？B.公司文化是什么C.这个工作实际做什么D.公司的真正目标是什么正确答案：ABCD2.求职意向是应聘简历的，填写求职意向切忌空泛，要突出专长，避免说自己什么岗位都能干。（）A.核心内容B.一般内容C.次要内容正确答案：A3.面试中，招聘者通过观察，提问，交谈，测试了解，判断求职者的文明修养，形象，气质，知识水平，应变能力，敬业精神等。（）A.表达能力、心理素质B.表达能力、性格特点C.心理素质、性格特点D.心理素质、工作经验正确答案：A4.学生角色与职业角色的不同在于：一个是，掌握本领，接受经济供给和资助；一个是用自己掌握的本领，通过具体的工作，以自己的行为，并取得相应的报酬。（）A.受教育、付出劳动、回报社会B.受教育、承担责任、为社会付出C.受教育、为社会付出、承担责任正确答案：B5.角色转换过程中、的不适应原因主要有（）。A.自身素质难以应对社会职业的需要B.理想与社会现实的冲突C.美好的愿望难以实现正确答案：ABC第八章测试1.没有好，生涯规划再好也难以实现。（）A.选择B.身体C.命运正确答案：B2.要实现自我和谐：一是讲究、二是讲究、三是讲究。（）A.学养、涵养、修养B.修养、学养、涵养C.涵养、学养、修养正确答案：B3.精神超越是缓解职场压力大的办法之一。有人用简单的公式表达：幸福=能力欲望；如果你的不变的话，你的越强就会越容易达成目标，你会越；如果你的能力不变的话，你的欲望越少，你会越幸福。（）A.能力、幸福、欲望B.幸福、欲望、能力C.欲望、能力、幸福正确答案：C4.优秀的人一定是自我出来的。（）A.欣赏B.管理C.表扬正确答案：B5.挫折人人都有，
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
A、世界观
B、人生观
C、价值观
D、道德观
A.随着环境的改变，应该适当的调整自己的职业生涯规划
B.职业生涯规划一旦制定，就不需要再改变
C.当无法在生活和工作之间找到平衡是，需要适当调整职业生涯规划
D.当组织重组和调整时，我们也面临着职业生涯规划的重新选择
A.人生态度就是人生价值观
B.人生态度就是低层次的人生观
C.人生态度是指人为什么活着
D.人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
社会主义荣辱观，是社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。社会主义荣辱观，可以引导人们
A.明辨是非、善恶、美
B.形成正确的自我评价
C.树立正确的行为导向
D.产生正确的价值激励
此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!