国家开放大学电大专科《遗传育种学》2022期末试题及答案

已知两个总体的平均数不等,但标准差相等,说明()

A、平均数小的代表性大

B、平均数大的代表性大

C、两个平均数的代表性相同

D、无法确定


参考答案:B


甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5,它们的标准差为12.8和3.7,则( )。

A.甲数列平均数的代表性高于乙数列

B.乙数列平均数的代表性高于甲数列

C.两数列平均数的代表性相同

D.两数列平均数的代表性无法比较


正确答案:A


两个总体的平均数相等,标准差不等,若比较两总体平均数的代表性,以下说法正确的是()。

A.标准差大的,代表性大
B.标准差小的,代表性大
C.标准差小的,代表性小
D.两平均数的代表性相同

答案:B
解析:
反映数据离散程度的差异度量有极差、四分位差、标准差和方差,标准差大的,代表性小,标准差小的,代表性大。


若甲单位的平均数比乙单位的平均数小,但甲单位的标准差比乙单位的标准差大,则( )。

A.甲单位的平均数代表性比较大

B.甲单位的平均数代表性比较小

C.两单位的平均数代表性一样

D.无法判断

答案:B
解析:
平均数的代表性可以用离散趋势来衡量。本题中已知标准差和平均数的关系,可采用最常用的离散系数,其越大,平均数的代表性就越小。公式为

由已知得V甲>V乙,即甲单位的平均数代表性比较小。


两个总体的平均数不等,标准差相等,比较两总体平均数的代表性( )。

A.平均数大的代表性大
B.平均数小的代表性大
C.平均数大的代表性小
D.两平均数的代表性相同

答案:A
解析:


国家开放大学电大专科遗传育种学2022期末试题及答案一、单选题(每题2分,共30分) 1确立连锁遗传规律的是( )。A孟德尔 B贝特生 C摩尔根 D约翰生 2蛋白质合成的场所是( )。A线粒体 B核糖体 C内质网 D叶绿体 3所谓遗传密码就是( )。AmRNA上的三个相邻核苷酸 BDNA上的三个相邻核苷酸 C 多肽链上的三个氨基酸 DtRNA上的三个反密码子 4性别决定中最常见的方式是由( )。A性染色体决定 B染色体倍数性决定 C环境影响决定 D基因差别决定 5当标准差大时( )。A表明变数的变动程度较大,平均数的代表性较强 B表明变数比较整齐,平均数的代表性强 C表明变数的变动程度较大,平均数的代表性差 D表明变数比较整齐,平均数的代表性差 6有关杂种优势的遗传理论为( )。A纯系学说 B超显性假说 C多基因假说 D质核互作说 7凡是由细胞质基因决定的性状,表现的遗传特点为( )。A正交和反交的遗传表现相同 B杂种后代出现一定比例 C回交可以置换细胞质 D杂种后代表现不分离现象 8缺失可造成( )。A. 基因的剂量效应 B回复突变 C半不育现象 D假显性现象 9育种学的任务是( )。A. 科学地制订育种目标 B合理选择利用种质资源 C选育适应生产和市场需要的优良品种 D以上都是 10.种质资源工作的主要内容是( )。A种质资源的收集、整理、保存和研究利用 B遗传资源、基因资源的收集 C积累由于自然和人工引起的遗传变异 D准确地选择原始材料 11. 一般芽变选种的时期应该在( )。A. 开花期 B果实采收期 C自然灾害期 D以上都是 12采用染色法检测花粉的生活力,有活力的花粉( )。A能使TTC由红色溶液变成无色 B能使TTC由无色溶液变成蓝色 C能使TTC由无色溶液变成红色 D能使TTC由蓝色溶液变成无色 13.影响杂种优势的主要因素是杂交亲本,主要表现在( )。A. 杂交亲本的纯合性 B杂交亲本间的差异 C杂交组合的方式 D以上都是 14.目的基因导人植物,常用的受体材料有( )。A愈伤组织再生系统 B直接分化再生系统 C原生质体再生系统 D以上都是 15下列与品种退化无关的是( )。A抗病性提高 B机械混杂 C生物学混杂 D基因突变 二、名词解释(每题4分,共20分) 16.花粉直感:如果在3n胚乳的性状上由于精核的影响商直接表现父本的某些性状,这种现象称为胚乳直感或枉粉直感。17基因互作:一个性状往往受到多个基因的影响,而一个基因也会影响多个性状。这些非等位基因在控制某一性状上所表现的各种形式的相互作用,称基因互作。18.母性影响:所表现的遗传现象与细胞质遗传十分相似,但这种遗传现象不是由细胞质基因组所决定,而是由母本核基因的产物积累在卵细胞中决定的。19.染色体组:把二倍体生物配子中所包含的全部染色体称为染色体组。20.移码突变:在DNA分子中插入或缺失一个到少数几个相邻碱基时,插入或缺失点之后的密码子全部改变,由此导致的突变称为移码突变。三、填空(每空2分,共10分) 21.根据所含戊糖不同,核酸分为两大类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA) 22.一个群体在平衡状态时,基因频率和基因型频率的关系是:D=p2,H=2pq,R= q2。23.现代进化论认为,进化的基本要素是突变、基因重组、 隔离和选择。24.园艺植物的繁殖方式分为两类:有性繁殖和无性繁殖。25.选育自交系一般采用的方法是系谱选择法和轮回选择法。四、简答题(每题8分,共16分) 26. 一般认为普通烟草是两个野生种的SS染色体组和TT染色体组合并起来的异源四倍体(2n=4824II= SSTT)。某烟草单体(2n-l47)与SS染色体组的野生种杂交的Fi群体内,一些植株有36条染色体,另一些植株有35条染色体。小孢子的检查表明,35个染色体的Fi植株在减数分裂联会时形成11个二价体和13个单价体,试问: (1)该单体所缺的那个染色体属于S染色体组还是属于T染色体组? (2)如果所缺的那个染色体不属于你所认定的那个染色体组,上述的35个染色体的Fz植株在减数分裂时应联会成几个二价体和单价体? 答:(1)该单体所缺的那个染色体属于S染色体组(4分)。(2)如果所缺的那个染色体属于T染色体组,那么上述的35个染色体的植株在减数分裂时应该联会成12个二价体和11个单价体(4分)。27.请简要说明生物对突变的防护机制。答:(1)遗传密码的简并性。遗传密码的简并性可以降低基因突变对所编码蛋白质产物的影响机会(2分)。(2)回复突变。某个突变子发生突变以后,又发生回复突变,恢复基因的原来结构(2分)。(3)抑制突变。抑制突变包括两种类型:基因内抑制;基因间抑制(1分)。(4)二倍体和多倍体。二倍体生物体细胞内染色体(基因)成对存在,其中一个基因能够掩盖另一个基因隐性突变的表现。多倍体体细胞内存在3个以上染色体组,具有更强的掩盖防护作用(2分)。(5)选择和致死。如果上述有害突变防护机制都未起作用,有害突变性状最终得以表现,致死使突变细胞及生物个体从群体中自然消亡,从而淘汰群体中的有害突变基因(1分)。五、问答及计算题(每题12分,共24分) 28某品种鸡有3种羽色:黑色、青色和白花。已知它们的基因型分别是BB、Bb和bb。大群调查结果,黑羽鸡占0.5,青羽鸡占0.4,白花鸡占0.1。写出计算公式并计算B和b基因频率。答:p=D+1/2H(3 分) q=R+1/2H (3分) p=0.5+1/2(0.4)=0.7 q=0.1+1/2(0.4)=0.3 B基因频率为0.7(3分),b基因的频率为0.3。(3分) 29试说明遗传密码的基本特点。答:遗传密码的基本特点包括:(1)密码的通用性。所谓密码的通用性,即不论病毒、原核生物,还是真核生物都共用这一套密码。(2分)(2)密码的简并性。即一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。只有色氨酸和蛋氨酸(甲硫氨酸)仅有一个密码子。密码的简并性对物种遗传的稳定性有重要意义。(2分)(3)专-一性。密码子的专一性主要由前两个碱基决定,而第三个碱基就显得不那么重要。(2分)(4)密码没有标点符号。在密码链中插人或删去一一个碱基,就会造成这一-碱基以后的一系列错误,即移码突变。(2分)(5)终止密码。有三组密码,是肽链合成的终止密码子。(2分)(6)起始密码。AUG既是蛋氨酸(甲硫氨酸)的密码子,又是肽链合成的起始密码子。蛋白质链都是从蛋氨酸(甲硫氨酸)开始的。有些蛋白质合成后,常有一种酶将起始端的蛋氨酸(甲硫氨酸)去掉。(2分)

如果以β表示峰度系数,当β>0时,分布曲线为低峰曲线,表明变量值的差异程度大,平均数代表性差。


正确答案:错误


若甲单位的平均数比乙单位的平均数小,但甲单位的标准差比乙单位的标准差大,则()。

  • A、甲单位的平均数代表性比较大
  • B、甲单位的平均数代表性比较小
  • C、两单位的平均数代表性一样
  • D、无法判断

正确答案:B


两个总体的平均数相等,标准差不等,若比较两总体平均数的代表性,以下说法正确的是()。

  • A、标准差大的,代表性大
  • B、标准差小的,代表性大
  • C、标准差小的,代表性小
  • D、两平均数的代表性相同

正确答案:B


甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5,它们的标准差为12.8和3.7,则()。

  • A、甲数列平均数的代表性高于乙数列
  • B、乙数列平均数的代表性高于甲数列
  • C、两数列平均数的代表性相同
  • D、两数列平均数的代表性无法比较

正确答案:A


两个总体的平均数不等,但标准差相等,则( )。

  • A、较小的平均数代表性大
  • B、较大的平均数代表性大
  • C、两个平均数的代表性相同
  • D、无法进行正确判断

正确答案:B

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考题 单选题两个总体的平均数相等,标准差不等,若比较两总体平均数的代表性,以下说法正确的是(  )。[2009年初级真题]A 标准差大的,代表性大B 标准差小的,代表性大C 标准差小的,代表性小D 两平均数的代表性相同正确答案:C解析:标准差是方差的平方根。当两个总体的平均数相等时,其标准差越大,说明它的各个观测值分布的越分散,它的趋中程度就越差。反之,其标准差越小,说明它的各个观测值分布的越集中,它的趋中程度就越好。

考题 单选题当标准差大时()。A 表明变数的变动程度较大,平均数代表性强B 表明变数比较整齐,平均数的代表性强C 表明变数的变动程度较大,平均数的代表性差D 表明变数比较整齐,平均数的代表性差正确答案:A解析:暂无解析

考题 单选题标准差的数值越小,则表明一组数据的分布()。A 越分散,平均数的代表性越低B 越集中,平均数的代表性越高C 越分散,平均数的代表性越高D 越集中,平均数的代表性越低正确答案:B解析:暂无解析

考题 有两个数列,甲数列平均数为110,标准差为11,乙数列平均数为16,标准差为5,则()。A、甲平均数代表性高于乙B、乙平均数代表性高于甲C、甲、乙平均数代表性相同D、无法直接比较甲乙平均数代表性大小正确答案:A

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考题 单选题有两个数列,甲数列平均数为110,标准差为11,乙数列平均数为16,标准差为5,则()。A 甲平均数代表性高于乙B 乙平均数代表性高于甲C 甲、乙平均数代表性相同D 无法直接比较甲乙平均数代表性大小正确答案:D解析:甲的标准差系数为0.1,乙的标准差系数是3.125,大于甲,因此说甲平均数代表性高于乙。

考题 标准差愈大说明标志变动程度愈大,因而平均数代表性愈大。()正确答案:错误

考题 有两个数列,甲数列平均数为100,标准差为12.8;乙数列平均数为14.5,标准差为3.7。据此资料可知()。A、甲平均数代表性高于乙B、乙平均数代表性高于甲C、甲乙平均数代表性相同D、无法直接比较甲乙平均数代表性大小正确答案:A

考题 单选题两个总体的平均数不等,但标准差相等,则( )。A 较小的平均数代表性大B 较大的平均数代表性大C 两个平均数的代表性相同D 无法进行正确判断正确答案:B解析:暂无解析

考题 比较两总体的平均数的代表性,标准差系数较小的总体,其平均数代表性亦小。正确答案:错误