某机关盖车棚剩下一批砖，办公室部分人员都帮忙把砖搬走，若每人搬3块还剩10块，每人搬4块少20块，问共有多少块砖?
A．100
B．110
C．120
D．130
[答案]A。[解析]本题应用代人法，假设一共有100块砖，每人搬3块剩10块就是有30人，此时，每人搬4块少20块，正好符合题意，选择A。此题列方程也可很容易解得。
某区举行机关排球比赛，报名参赛的共有九个单位，如果采取循环赛的方法，分别在九个单位的球场进行比赛，问每个单位平均进行几场比赛?
A．7
B．6
C．5
D．4
某部门买来一批劳保用品，平均分配，每人可分6份；如果只分给男同志，每人可分10份。请问，如果只分给女同志，每人可分得多少份?
A．8
B．12
C．15
D．20
场比赛。每个单位平均比赛4场。
全国事业单位联考综合基础知识真题精选5(总分：60.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(总题数：55，分数：55.00)1.某局打字室有一份12页的急件要打印，甲每小时能打3页，乙每小时能打4页。如果两人同时打印，问最快完成任务的时间是多少？（分数：1.00）A.1 小时35 分钟B.1 小时40 分钟C.1 小时45 分钟D.1 小时50 分钟解析：2.某机关盖车棚剩下一批砖，办公室请部分人员帮忙把砖搬走。若每人搬3块还剩10块，每人搬4块少20块。问共有多少块砖？（分数：1.00）A.100B.110C.120D.130解析：3.某区举行机关排球比赛，报名参赛的共有九个单位。如果采取循环赛的方法，分别在九个单位的球场进行比赛。问每个单位平均进行几场比赛？（分数：1.00）A.7B.6C.5D.4解析：4.某部门买来一批劳保用品，平均分配，每人可分得6份。如果只分给男同志，每人可分得10份。请问，如果只分给女同志，每人可分得多少份？（分数：1.00）A.8B.12C.15D.16解析：5.1980年李红出生时，她爷爷的年龄是他自己出生年份的1/29，问李红爷爷在1988年时年龄是多少？（分数：1.00）A.76 岁B.64 岁C.86 岁D.74 岁解析：年龄问题优先考虑代入排除。由题意可知，李红爷爷出生年份的数字是29的倍数。代入A项：若1988年时76岁，则出生年份为1912年，1912不是29的倍数，排除；代入B项：若1988年时64岁，则出生年份为1924年，1924不是29的倍数，排除；代入C项：若1988年时86岁，则出生年份为1902年，1902不是29的倍数，排除；代入D项：若1988年时74岁，则出生年份为1914年，1914是29的倍数，正确。6.一会展中心有大小三个会议室。小会议室可容纳303人，中会议室容纳的人数是会展中心可容纳人数的五分之一，大会议室容纳的人数是会展中心可容纳人数的七分之若干。问该会展中心三个会议室可同时接纳多少人？（分数：1.00）A.4115B.3825C.3535D.2585解析：根据条件，中会议室容纳的人数是会展中心可容纳人数的五分之一，大会议室容纳的人数是会展中心可容纳人数的七分之若干，则会展中心可容纳总人数应既是5的倍数，又是7的倍数，只有C项符合。7.一个四位数能被72整除，它的个位数与千位数之和是10，且个位数是偶数又是质数，去掉个位数和千位数得到一个新的两位数是质数。问此四位数是多少？（分数：1.00）A.8592B.8612C.8712D.8532解析：1：观察发现各选项中千位和个位数分别都是8和2，将选项直接代入验证是否被72整除即可。2：根据选项，可知该四位数千位和个位分别为8、2，只要求出百位和十位上的数即可。这个四位数能被72整除，必定是8和9的公倍数。所以这个四位数各个数位上数的和必须是9的倍数，十位与百位上的数的和必须是8或17，排除A、B。又因为8532不能被8整除。8.一单位组织员工乘坐旅游车去泰山，要求每辆车上的员工人数相等。起初，每辆车上乘坐22人，结果有1人无法上车；如果开走一辆空车，那么所有的旅游者正好能平均乘到其余各辆旅游车上，已知每辆车上最多能乘坐32人。 请问该单位共有多少员工去了泰山？（分数：1.00）A.269 人B.352 人C.478 人D.529 人解析：9.某市一体育场有三条同心圆的跑道，里圈跑道长1/5公里，中圈跑道长1/4公里，外圈跑道长3/8公里。甲、乙、丙三人分别在里、中、外圈同一起跑线同时同向跑步。甲每小时跑3.5公里，乙每小时跑4公里，丙每小时跑5公里，问几时后三人同时回到出发点？（分数：1.00）A.8 时B.7 时C.6 时D.5 时解析：10.某地区每两个火车站间有往返两种不同的车票，现拟在原有火车站的基础上再增加几个火车站。已知增加车站后，车票种类增加了26种，问原有火车站是多少？（分数：1.00）A.10 个B.8 个C.6 个D.4 个解析：结合选项可知，原车站为6个，增加到8个时，车票种类增加了26种，满足题干条件。11.所谓天才，我理解就是不屈从外力，由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动性中，最大量的实现自己的价值，找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美，主要体现为一种原始生命力，一种无功利的本我显现，与习俗意义的成功名利无缘，与中庸之道忤逆。故此，在世俗的眼中，天才是病态和怪异者；对社会结构和群体秩序来说，天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程，就是一种同内外两界压抑与反压抑、反抗与顺从、堕落与升华的角力过程。文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点，其中，准确的一项是：（）。（分数：1.00）A.天才是不屈从外力，由着自己的天性行事B.天才是伟大的创造者，是病态与怪异者，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物C.天才是伟大的创造者，是病态与怪异者D.天才是由着自己的天性行事，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物解析：文段先介绍了作者对“天才”的理解，后阐述了天才展现的各种美，并利用“故此”总结上文，指出“天才是病态与怪异者”，是“异端和不稳定因”素，是“矛盾角力的产物”，对应B项。A项错误，对应首句，是结论之前的内容，非重点，排除；C、D项错误，表述均为结论的部分内容，表述片面，排除。12.文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，是文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。指出划线的“此”字指代的内容是：（）。（分数：1.00）A.说现代人的语言B.多选些文言文C.反对写文言文D.用文言文写作解析：本题考查代词“此”在文段中的意思，需把握全文。“此”出现在文段最后一句，“此”指的是“吃力不讨好的事情”。而“吃力不讨好的事情”应对应“文言文不易写好”，故“此”应与写文言文有关，对应D项。A项、C项错误，皆与“此”指代内容无关。B项错误，“多选些文言文”为无中生有，排除。13.“没有经历过这种情理相厄的紧的心理障碍，如果是由学识贫瘠和智性弱化直接引起的，那么，这也是种心理障碍，一种没有障碍的障碍。”对画线句子理解正确的一项是：（）（分数：1.00）A.形成了一种新障碍学识贫瘠和智性弱化的心理障碍B.形成了一种没有情理相厄的“紧”的心理却由学识贫瘠和智性弱化引起的新障碍C.形成了一种“紧”的由学识贫瘠引起的新的心理障碍D.形成了一、种没有经历的情理相厄的“紧”的心理障碍解析：文段首先指出没有经历过“紧”的心理障碍，接着指出如果是由学识贫瘠和智性弱化引起的，也是一种心理障碍，没有障碍的障碍，画横线句子第一个障碍指的是“心理障碍”而第二个落脚点的障碍指的是由学识贫瘠和智性弱化引起的障碍而非心理障碍，对应B项。A、C、D项错误，三项均在强调“心理障碍”，排除。14.医学专家宣布：他们经过临床实验发现，普通的感冒病毒可以杀死癌细胞。有多名自愿的患者在接受这项治疗后，身上的癌细胞都成萎缩状。专家们指出，要运用基因工程的办法研究出能引起感冒的病毒有机体，让含有易变基因的癌细胞染上感冒。而这项新技术，估计每年可望挽救十万名癌症病人的生命。上面文字传达的最重要的一条信息是：（）。（分数：1.00）A.目前，正在开展的用感冒病毒治疗癌症的实验取得了可喜的成果B.目前，癌细胞在感冒病毒作用下萎缩这一事实引起医学界的重视C.今后，将日益广泛地推广用感冒病毒治疗癌症这一新方法D.今后要攻克运用基因工程让癌细胞感染上感冒的新技术解析：文段首先介绍了“普通的感冒病毒可以杀死癌细胞”这一临床试验结果，接着用多名患者接受治疗证明了这一结果，随后专家指出要用基因工程的方
8
12
15
16