未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是（ ）。
A.逻辑思维
B.直觉思维
C.形象思维
D.动作思维
正确答案：B
本题考查了思维的分类。逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维；直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维；形象思维是在思维过程中借助于表象而进行的思维；动作思维是指在思维过程中要以具体、实际动作作为支柱而进行的思维，这种思维所要解决的任务目标一般总是直观的、具体的。
自我分析主要包括哪些方面()
A.我的劣势
B.我的兴趣
C.我的优势
D.A和B为正确答案
八年级上册数学成功训练计划主编刘增利答案
不同的应用需要选择不同的颜色模型。在下表所列5种答案中，正确的答案是(39)。
A．答案1
B．答案2
C．答案3
D．答案4
正确答案：A
解析：Y'CbCr是国际电信联盟(ITU-R)定义的颜色空间，Y'表示亮度，Cb表示红色差和Cr表示蓝色差。技术上的正确符号应为Y'Cb'Cr'，因这3个分量都来自于R'G'B'，但在许多文献上写成Y'CbCr或YCbCro使用这种颜色空间的电视信号按BT.601中的规定进行数字化，Y'的取值范围是16～235，Cb和Cr的取值范围是16～240，把128作为偏移量，相当于0，R'G'B'颜色空间的3个颜色分量使用相同的数值范围[0,219]。YUV是在PAL制模拟彩色电视系统中使用的3个分量信号，Y代表亮度分量，U、V代表两个色差分量。色差分量U是从红色(R)分量去掉亮度分量(Y)后的新名称，色差分量V是从蓝色分量(B)中去掉亮度分量(Y)后的新名称。YUV与CIE1960YUV不同。YIQ是在NTSC制模拟彩色电视系统使用的3个分量信号，Y代表亮度分量，I、Q代表两个色差分量。除了使用不同的坐标轴外，它与欧洲的YUV颜色空间类似，色差分量I是从红色(R)去掉亮度分量(Y)后的新名称，色差分量Q是从蓝色分量(B)中去掉亮度分量(Y)后的新名称。RGB是使用红(R)、绿(G)、篮(B)3种基色构成的颜色空间。从原理上说，任何一种颜色都可用这3种基本颜色光按不同比例混合得到。3种颜色的光强越强，到达人眼睛的光就越多；它们的比例不同，看到的颜色也就不同；没有光到达眼睛，就是一片漆黑。现在的彩色显示器和电视机都是利用3基色混合原理显示彩色图像。而彩色扫描仪则是利用它的逆过程，它把一幅彩色图片分解成R，G，B3种基色，每一种基色的数值代表特定颜色的强度，当这3种基色的数据在计算机中重新相加时又显示它原来的颜色。CMY是由青色、品红和黄色这3种减基色组成的颜色空间。从原理上说，任何一种颜料的颜色都可以由这3种基本颜色的颜料按一定比例混合得到，并用C、M和Y分别表示青色(Cyan)、品红(Magenta)和黄色(Yellow)，因此称为CMY颜色空问。用这种技术合成颜色的方法又称为相减混色。之所以这样称呼是因为它们混合之后减少了人眼睛识别颜色所需要的反射光。在相减混色中，3种颜色的比例不同，混合后看到的颜色也就不同。在印刷技术中，由于用CMY混合得到的黑色不够黑，因此使用单独的黑色取代，使用CMYK颜色模型。彩色激光打印机使用这种颜色模型。
请问2011年12月的全国英语4级答案
单选题（题数：20,共40.0分）关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）0分头脑风暴法以8人12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理正确答案：C我的答案：B关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）20分A、很多时候遵守规则是必要的B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则C、打破规则有利于实现创新与突破D、以上都对正确答案：D我的答案：D软性思考不包括（）。2o分A、逻辑思维形象思维C、联想D、直觉正确答案：A我的答案：A阻碍我们创新的根本原因是（）。00分知识储备不足B、心智模式C、思维定势D、心智枷锁正确答案：D我的答案：C5思维导图包含哪些基本组成要素？（）2.0分核心主题与分支B、关键词与联系线C、颜色与图形D、以上都是正确答案：D我的答案：D6关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）2.0分A、了结需要越咼的人越容易创新B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息正确答案：A我的答案：A7下列哪一项不是适合创新的情境？（）2.0分宽松愉快的B、和谐平等的C、认真思考的D、庄重严肃的正确答案：D我的答案：D8有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。20分强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有正确答案：D我的答案：D要想成为有创造力的人，最关键的是（）。20分A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维正确答案：D我的答案：D10移植与借鉴思维是指（）。2.0分A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、以上都不对正确答案：D我的答案：D11下列哪一项与思维导图无关？（）2.0分A、自由联想发散法13科学联想发散法C、强制联想发散法D、随机联想发散法正确答案：D我的答案：D12关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）0.0分A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C、包容性思维容易变成是非不分D、批判性思维有可能滑向论辩式思维正确答案：C我的答案：A关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）2.0分A、种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼正确答案：B我的答案：B14关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）2.0分批判性思维已有统一规范的定义B、批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理D、批判性思维并不等于一味否定正确答案：A我的答案：A15关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）2.0分A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一正确答案：C我的答案：C16关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）2.0分平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处B、平行思维有利于避免思维对立C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物D、平行思维有利于整合不同意见正确答案：D我的答案：D17创意的萌芽阶段需要（）。2.0
将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是 (）
A.形象思维 B.发散思维
C.聚合思维 D.直觉思维
直觉思维是学生寻求问题的答案时，从错误调整到正确的认知过程。（ ）
没有经过有意识的逻辑推理，而很快对问题的答案做出合理的设想或突然领悟的思维过程，是（ ）。
A、直觉思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、聚合思维
答案：A
解析：
根据思维时是否遵循明确的逻辑形式和逻辑规则，可分为直觉思维和逻辑思维。直觉思维是指未经有意识的逻辑推理过程，而迅速对问题的答案作出合理的设想或突然领悟的思维过程。逻辑思维是指有明确的逻辑形式、遵循一定逻辑规则的思维。B项，形象思维是以直形现象或表象为支柱进行的思维。D项，聚合思维是指把问题提供的各种信息聚合起来得出一个共同的正确答案的思维方式
根据探索答案的不同思维方向，思维可分为（ ）。
A、形象思维和抽象思维
B、常规思维和创造性思维
C、直觉思维和逻辑思维
D、聚合思维和发散思维
答案：D
解析：
根据探索答案的不同思维方向，可分为聚合思维和发散思维。聚合思维是指把问题提供的各种信息聚合起来得出一个共同的正确答案的思维方式。发散思维是指以一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，以探索多种答案，寻求多种解决问题方法的思维方式。
教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（ ）。
A、发散思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、直觉思维
答案：A
解析：
发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
