患者，小军，因骨折长期住院，护士对其进行疾病的讲解，此举动属于A.病房教育 B.入院教育 C.有效教育 D.健康教育 E.出院指导

题目

患者，小军，因骨折长期住院，护士对其进行疾病的讲解，此举动属于

A.病房教育
B.入院教育
C.有效教育
D.健康教育
E.出院指导

参考答案和解析

答案：A

解析：

病房教育指医护人员在患者住院期间进行的健康教育。病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。【该题针对“患者健康教育”知识点进行考核】

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第1题：

患者留取便标本,因排便困难,护士为其灌肠后留取标本送检。()

此题为判断题(对，错)。

答案：错

第2题：

患者，女性。因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。属于主观资料的是

A．患者的感受

B．实验室检查结果

C．护士用手触摸到的感受

D．护士用眼睛观察到的资料

E．对其进行身体评估得到的资料

正确答案：A

第3题：

患者因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。

下列不属于资料来源的是A．患者上次住院的病历

B．患者本人

C．患者的朋友

D．患者的家属

E．其他医护人员

属于主观资料的选项是A．患者的感受

B．护士用手触摸到的感受

C．护士用眼睛观察到的资料

D．实验室检查结果

E．医生对其进行身体评估得到的资料

护士收集资料时选用的方法错误的是A．查阅实验室检查的结果

B．护七与王某进行交谈

C．对患者进行身体评估

D．与患者的家属沟通

E．护士的主观感觉

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

问题 1 答案解析：C

问题 2 答案解析：A

问题 3 答案解析：E
资料收集是护理过程的一个重要环节，应该采用科学的方法，不能凭主观感觉。

第4题：

共用题干
患者女性，81岁，退休干部。冠心病住院治疗，住院前3天与护士们关系融洽。第4天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方成功。患者非常不满，其女儿向护士长抱怨。从此，患者拒绝张护士为其护理。

护患关系冲突的主要责任人是
A:患者
B:张护士
C:李护士
D:护士长
E:患者女儿

答案：B

解析：

第5题：

患者王某，因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。下列不属于资料来源的是A、患者上次住院的病历

B、患者本人

C、患者的朋友

D、患者的家属

E、其他医护人员

属于主观资料的选项A、患者的感受

B、护士用手触摸到的感受

C、护士用眼睛观察到的资料

D、实验室检查结果

E、医生对其进行身体评估得到的资料

护士收集资料时选用的方法错误的是A、查阅实验室检查的结果

B、护士与王某进行交淡

C、对患者进行身体评估

D、与患者的家属沟通

E、护士的主观感觉

参考答案：问题 1 答案：C

问题 2 答案：A

问题 3 答案：E

第6题：

护士对该患者重点进行的心理疏导方向是A.疾病讲解 B.正确生活方式的选择 SX

护士对该患者重点进行的心理疏导方向是

A.疾病讲解

B.正确生活方式的选择

C.平衡心态

D.寻求外界帮助

E.保持交流

正确答案：C

第7题：

护士对该患者重点进行的心理疏导方向是( )。

A．疾病讲解

B．正确生活方式的选择

C．平衡心态

D．寻求外界帮助

E．保持交流

正确答案：C

第8题：

患者，小军，因骨折长期住院，护士对其进行疾病的讲解，此举动属于

A、病房教育

B、入院教育

C、有效教育

D、健康教育

E、出院指导

参考答案：A

第9题：

某患者因肿瘤复发住院，期间该患者情绪非常低落，当护士发药时，该患者拒绝用药，称要放弃治疗，此种情形下，护士应当首先

A.尽量劝解，让其坚强
B.听从患者的意见，暂时收回药物
C.请家属来监督其服药
D.告诉其疾病已经好转，劝其服药
E.仍将药物放在患者处，任患者处理

答案：B

解析：

第10题：

患者女性，70岁，大学退休教师，因脑梗死入院治疗，住院第2天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方才成功。患者非常不满，其女儿向护士长投诉。从此，患者拒绝张护士为其护理。

护患关系冲突的主要责任人是
A.患者
B.张护士
C.李护士
D.护士长
E.患者女儿

答案：B

解析：

患者，小军，因骨折长期住院，护士对其进行疾病的讲解，此举动属于

题目

参考答案和解析

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