当被访者答案内容没有回答题目,而是答了某个其他的问题,这个时候可以不追问。

题目
当被访者答案内容没有回答题目,而是答了某个其他的问题,这个时候可以不追问。

A

B

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相似问题和答案

第1题:

邮寄询问法的优点是( )。

A.当使用概率样本的时候,可以用对样本的调查结果估计推断总体

B.被访者的回答不会受访谈员因素的影响

C.可以对开放式问题的笼统回答作进一步的追问

D.克服了有些被访者难以接近的困难

E.高效、方便、费用低


正确答案:ABDE
解析:C项,邮寄询问法无法对开放式问题的笼统回答作进一步的追问,这是邮寄询问法的缺点。

第2题:

访谈人员对所提的问题要保持客观、公正的立场,当被访者对问题不理解或理解错了,访谈人员可以重复问题,有时候也可以适当做些解释,可以给予适当的暗示,简单地发表一下个人的见解。()


参考答案:错误

第3题:

下面属于回答的技巧的是()。

A、回答时将语速放慢

B、不能回答的问题就不要答

C、以问代答

D、沉默不答


参考答案:A,B,C,D

第4题:

封闭式问题已事先设计了各种可能的答案,被访者只要或只能从中选定一个或几个现成答案。其缺点是( )。

A.被访者只能在规定的范围内回答,可能无法反映其他各种有目的的、真实的想法

B.一旦设计有缺陷,对调查质量的影响较大

C.编码和数据录入过程复杂,容易产生各种误差

D.不有利于提高问卷的回收率和有效率

E.设计比较困难,必须想出一系列可能的答案



答案:ABE

第5题:

当学生在课堂上主动提出问题的时候,教师自己不亲自回答,而是该请其他学生来回答问题叫做转引。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错误

第6题:

商务谈判中,发问的技巧包括()。

A.注意提出问题的句式应尽量简短

B.适当的时候,我们可以将一个已经发生,并且答案也是我们知道的问题提出来,验证一下对方的诚实程度,及其处理事物的态度

C.提出问题后应保持沉默、闭口不言、专心致志地等待对方做出回答

D.如果对方的答案不够完整,甚至回避不答,这时不要强迫地问,而是要有耐心和毅力等待时机到来时再问,这样做以示对对方的尊重


正确答案:ABCD

第7题:

入户访谈过程中,在记录开放式 问题的答案时,可以概括或缩短 被访者回答的内容以提高记录速 度。 ()

此题为判断题(对,错)。


正确答案是:错误

第8题:

授课过程中通过蒙层可以和学生互动的环节有()。

A.学生回答,老师通过蒙层揭示正确答案

B.学生朗诵,老师揭示对应语句

C.看到图片后,揭示题目,学生回答后揭示答案

D.添加蒙层的内容与题目重叠,揭示答案后覆盖题目


答案:ABCD

第9题:

商务谈判中,对于拖延答复描述错误的是:()

A.拖延答复的其中一种形式是:先延后答。即经过考虑后觉得没有必要回答或者不应回答时,则来个“不了了之”。你可用“记不得了”或“资料不全”来拖延答复

B.有时还可以让对方寻找答案,亦即让对方自己澄清他所提出的问题。例如,可以这样说:“在回答你的问题之前,我想先听一听你的意见

C.拖延答复的其中一种形式是:延而不答。即对应该回答的问题,若做好准备后感到好答时,不妨再做恰当的回答

D.谈判中有时在表态时机未到的情况下可采取拖延答复的方式


参考答案:AC

第10题:

在追问技巧中,当被访者犹豫不决或不理解时可用( )。

A.说明式追问

B.详尽追问

C.重复性追问

D.系统追问


正确答案:C
解析:在追问技巧中,当被访者犹豫不决或不理解时,可用重复追问;当被访者回答不全时,可沉默不语;当需要对方提供更多信息时,可采用中性提问或评论方式追问。

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