在“观察细胞的结构”的教学中，某教师要求求学生阅读科学家的故事（施莱登、施旺与细胞学说）后展开深人讨论，这种阅读不属于（）。A.了解性阅读 B.理解性阅读 C.概括性阅读 D.创造性阅读

题目

在“观察细胞的结构”的教学中，某教师要求求学生阅读科学家的故事（施莱登、施旺与细胞学说）后展开深人讨论，这种阅读不属于（）。

A.了解性阅读
B.理解性阅读
C.概括性阅读
D.创造性阅读

参考答案和解析

答案：D

解析：

知识点:学习方式中不同阅读的性质。题干中阅读科学家的故事体现了了解性阅读、理解性阅读、概括性阅读，A、B、C三项正确。与题干不符，排除。

D项：创造性阅读指在阅读过程中，产生超出材料的新思想、新观点，以理解性阅读和评价性阅读为前提，并与它们同时得到发展。题目中并没有表现出新的思想与观点，D项错误。与题干相符，当选。

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相似问题和答案

第1题：

在“观察细胞的结构”的教学中，某教师要求学生阅读科学家的故事(施莱登、施旺与细胞学说)后展开深入讨论，这种阅读不属于（）。

A.了解性阅读
B.理解性阅读
C.概括性阅读
D.创造性阅读

答案：D

解析：

创造性阅读指在阅读过程中，产生超出材料的新思想、新观点，以理解性阅读和评价性阅读为前提，并与它们同时得到发展。题目中没有表现出新的思想与观点，故本题选D。

第2题：

在《植物发生论》一文中，指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是（）

A.胡克
B.列文虎克
C.施莱登
D.施旺

答案：C

解析：

1838年，德国的施莱登(M．SChleiden)发表了著名论文《植物发生论》，指出细胞是一切植物结构的基本单位，标志着细胞学说形成。

第3题：

下列人士都对细胞学说做出了贡献,除了( )

A、胡克

B、施莱登

C、施旺

D、达尔文

参考答案：D

第4题：

细胞学说的建立者主要是（）

A、达尔文与孟德尔
B、爱因斯坦
C、施莱登和施旺
D、摩尔根

正确答案:C

第5题：

1838--1839年，施莱登和施旺提出了（　　）。

A.进化学说
B.DNA双螺旋结构
C.分离定律
D.细胞学说

答案：D

解析：

细胞学说是1838--1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的，直到1858年才较完善。细胞学说揭示了细胞的统一性。

第6题：

1838年提出细胞学说的生物学家是（），

A.施莱登
B.施旺
C.拉马克
D.达尔文

答案：A

解析：

1838年，施莱登提出了一个关于细胞的生命特征、细胞的生理过程以及细胞的生理地位的理论，它标志着第一个较为系统的细胞学说的建立。革命导师恩格斯曾把细胞学说与能量守恒和转换定律、达尔文的自然选择学说等并誉为19世纪最重大的自然科学发现之一。

第7题：

在《论植物的发生》一文中，指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是（　　）

A.胡克

B.列文虎克

C.施莱登

D.施旺

答案：C

解析：

1838年，德．施莱登(M．Seh1eiden)发表了著名论文《论植物的发生》，指出细胞是一切植物结构的基本单位，标志着细胞学说形成。

第8题：

施莱登和施旺共同提出

A．细胞学说 B．分离定律

C．进化学说 D．中心法则

正确答案：A
施莱登和施旺共同提出细胞学说，孟德尔提出分离定律，达尔文提出关于生物进化的自然选择学说，克里克提出中心法则。

第9题：

创立细胞学说的科学家是（）

A达尔文

B施莱登和施旺

C袁隆平

D列文虎克

B
略

第10题：

下列有关细胞学说的主要内容或说法不正确的是（）

A、一切动植物都是由细胞构成的
B、细胞是一个相对独立的单位
C、细胞学说主要由德国科学家施莱登和施旺建立
D、细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

正确答案:D

在“观察细胞的结构”的教学中，某教师要求求学生阅读科学家的故事（施莱登、施旺与细胞学说）后展开深人讨论，这种阅读不属于（）。

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