如果让你组织幼儿表演,你会怎样做?

题目
如果让你组织幼儿表演,你会怎样做?

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

某县芒果丰收,县政府决定组织人员去参加水果展销会,如果让你负责,你怎么组织这项活动?


正确答案:首先与展销会举办方取得联系了解展销会的规模、范围确定展销会的具体地点和持续时间。如有需要向举办方说明本县参展意愿预定展销摊位。 其次根据本县芒果大丰收情况确定展销品种。召集展销人才成立专家小组制定具体的展销策略和行程安排报领导审批。 再次精选本县水果样品进行合理的包装拟定宣传标语确定展销小组实行责任到人确保展销活动中人尽其职、物尽其用并做好食宿安排。在实际展销中要遵循市场经济的规律坚持公平竞争崇尚诚实守信绝不弄虚作假认真介绍我县芒果等水果质量好、产量大等优势争取获得企业的订单;吸收借鉴展销会其他摊位的营销策略及时调整我们策略中不合理的地方尽最大努力办好这次展销。 最后参展完成后清理场地整理签单情况对举办方表示感谢与签单企业负责人保持联系带领展销小组安全返回。将展销会情况整理成报告向领导做好汇报工作。
首先,与展销会举办方取得联系,了解展销会的规模、范围,确定展销会的具体地点和持续时间。如有需要,向举办方说明本县参展意愿,预定展销摊位。 其次,根据本县芒果大丰收情况,确定展销品种。召集展销人才,成立专家小组,制定具体的展销策略和行程安排,报领导审批。 再次,精选本县水果样品,进行合理的包装,拟定宣传标语,确定展销小组,实行责任到人,确保展销活动中人尽其职、物尽其用,并做好食宿安排。在实际展销中,要遵循市场经济的规律,坚持公平竞争,崇尚诚实守信,绝不弄虚作假,认真介绍我县芒果等水果质量好、产量大等优势,争取获得企业的订单;吸收借鉴展销会其他摊位的营销策略,及时调整我们策略中不合理的地方,尽最大努力办好这次展销。 最后,参展完成后,清理场地,整理签单情况,对举办方表示感谢,与签单企业负责人保持联系,带领展销小组安全返回。将展销会情况整理成报告,向领导做好汇报工作。

第2题:

领导让你负责一个培训活动,你怎样组织?


答案:
解析:
领导把这项任务交给我是对我的信任,同时也是对我的能力的一次锻炼,我一定不会辜负领导的信任。我打算从以下几个方面来组织:
第一,充分认识培训活动的背景和意义,拟定培训方案,包括主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等。必要时对方案进行论证,征求各方意见。向领导汇报。
第二,领导同意后,按照方案展开工作,分工负责,注意方案执行过程中各方关系的协调, 及时沟通各方情况,及时向领导汇报。发现原方案的内容或方法不妥及时纠正,并对参加培训的人员进行考核。
第三,活动结束后,认真反思,总结相关经验,以备在以后的相关工作中借鉴。
解题思路:答题思路是:破题+活动前+活动中+活动后。培训活动与其他活动不同的是要有考核环节。

第3题:

很多赛会志愿者从事的岗位很辛苦,你是否做好了这方面的准备?如果你让你做这些岗位后备志愿者,你会接受吗?


正确答案:
           

第4题:

如果让你负责你所在城市的民工生活状况的调查,你准备怎样完成这项任务


答案:
解析:
答案】领导把这件工作交给我是对我的信任,同时也是对我的能力的锻炼,我一定认 真完成好这项任务。我打算从以下几个方面开展工作:第一,在充分了解此次调查活动的基础上,制定一份关于民工生活状况的调查方案,确定此 次调查的时间、地点、方式、方法、参加人员、经费预算,将方案报领导审批,并根据领导的意见进行 完善。
第二,按期开展调查活动,按照活动方案有序地开展调查。在调查过程中,充分尊重被调查 对象,做好相关的宣传工作,建立相关的应急机制,预防各种突发事件的发生,协调沟通好各方面的利 益关系。
第三,调查结束后,及时针对此次调查进行总结,形成书面材料,向领导汇报;吸取经验教 训,不断提高自己的工作能力。
答题思路是:破题+调查前+调查中+调查后。注意说明在调查过程中的态度。

第5题:

如果让你组织一个新闻发布会,你怎么办?


答案:
解析:
1)进行调研、策划。
(2)安排参会人员。
(3)布置会场。
(4)做好会议的议程。
(5)妥善处理后续工作。

第6题:

如果你做班主任,你会怎样培养班级干部?


答案:
解析:
班干部是班级中最宝贵的财富,是班主任工作的有力臂膀。培养一批积极向上、以身作则又有能力为集体热心做事的小干部,对班集体的形成起着相当大的作用。培养班级干部可以从以下几个方 面入手:
第一,要慧眼识珠,选拔优秀的班级干部。班主任选拔班干部要秉承民主选举和自我推荐相结合的 原则,选拔的班干部要有强烈的责任心,同时又能够为同学办事,在学生中拥有良好的人际关系。 确定班干部人选之后要明确责任,对他们进行分工,鼓励他们以身作则,为开展工作打下基础。
第二,培养班干部的责任心和自信心,加强对班干部的管理能力的指导。对于一些刚上任的班干部 没有管理经验,有时工作安排不合理,导致学生不服从安排,这时班主任要有耐心的指导学生,让他 学会管理。同时也要帮助班干部树立威信,使其尽快进入角色,拥有强烈的责任心和自信心。
第三,班级干部要轮换任用。班级干部肩负光荣的职责,学生以当班干部为荣。为了使更多的学生 得到锻炼,使班级领导核心保持朝气活力,班主任应该广泛征求学生意见,发掘优秀学生担任班干 部,做到优用劣汰。

第7题:

如果科室要组织大家去博物馆参观,科长让你来安排,你会如何做?


答案:
解析:
(1)与科长商量好参观时间,然后通知科室同事,统计参观人数。
(2)与博物馆馆长联系告知参观事宜,统一购票,并让其到时候安排讲解员随队讲解;如果,博物馆较远,联系汽运公司预订车辆负责接送(如果单位有车队的话,向后勤负责人申请安排车辆)。
(3)把具体的事项开支做详细的预算,并上报科长。
(4)把参观路线及日程安排、注意事项做成通知形式送发到各个参观的同事手中。

第8题:

u 若平时你发现你办公室的人或你的下属偷窃了少量的办公用品,你会制止他们吗?如果会的话,你该怎样做?


正确答案:
      

第9题:

同事让你帮忙做一件你反感的事情,你会怎么做?


答案:
解析:
同事让我帮忙做事,通常情况下我会尽力相助。至于这件事让我反感,我也要分清为何反感,分不同情况处理,不会一概而论。
  
  首先,如果同事让我帮忙的事情属于工作内容,那么我一定会去做。同时要反思自己的反感情绪,可能是受到工作本位主义的限制,不愿意帮助别人;也可能是平时和该同事关系不好,对来自于他的请托存在反感。这些心理都是需要反思的,我一定能够改正。
  
  其次,如果同事让我帮忙的事情是个人私事,既不违法违纪,也不违背公序良俗。而我之所以反感,仅仅是出于个人特殊的价值观、兴趣爱好、经历和习惯等因素。那我会尽量克服自己的个人好恶,尊重同事的选择,给同事帮这个忙。
  
  最后,如果同事让我帮忙的事情有违公序良俗,或者损害他人利益,甚至违法乱纪,那么我不但不能帮这个忙,还要力劝同事慎重考虑,放弃原来的打算。但如果同事确实有困难需要解决,我会帮他想出其它合理合法的办法,并提供自己能力范围内的帮助,或者建议他向上级求助,以及依靠法律规定解决矛盾等。
  
  相信通过以上的情况分析,我能够妥当合理地处理好这个问题。

第10题:

在移情训练中,教师提问幼儿:“如果你是一位老年人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?该怎样对待老年人?”该教师主要运用了()训练技术。

A认知提示

B情绪追忆

C情感换位

D情境表演


C