第1题:
第2题:
结合幼儿园教育实际,论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
第3题:
A、冒险进击
B、学习生活
C、日常生活
D、奇幻
答案:C
解析:
中班幼儿的角色游戏以日常生活为主,幼儿按照自己的意愿扮演角色,通过模伤和想象。独立自主地、创造性地反映现实生活的活动。
中班幼儿认知范围扩大,游戏主题以幼儿家为中心围绕衣食住行逐渐丰富,能反映日常生活体验过的内容。
第4题:
某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单,老是买菜烧饭,假如你是该班的当班老师,你将如何指导角色游戏,丰富游戏的情节内容。
第5题:
举例说明如何进行幼儿园角色游戏活动过程中的现场指导。
第6题:
第7题:
幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有()。
第8题:
中班亲子游戏指导策略包括()。
A.把握好亲子互动的节奏
B.清楚家长在游戏中应该做的和不该做的
C.家长采用合适的指导方式和指导方法
D.指导以观察为依据
第9题:
教师组织中班幼儿餐厅游戏,扮演厨师的幼儿在区域走来走去,不关心有无顾客点餐。这时,教师扮演就餐的顾客和厨师交流.这种指导属于()
第10题:
在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多安排象征游戏,适当增加简单的规则游戏,中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。()