问答题如何正确理解“一国两制”构想的战略意义?

题目
问答题
如何正确理解“一国两制”构想的战略意义?
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相似问题和答案

第1题:

“一国两制”的构想、国策的实践意义是什么?


正确答案:
“一国两制”的实践意义是:
(1)为和平解决历史遗留和国际争端问题找到了一条切实可行的途径,可为世界其他地区借鉴。
(2)有利于早日实现祖国统一。“一国两制”是实现国家统一的最佳方式,它有利于保持台湾、香港、澳门地区的繁荣与稳定,减少回归的阻力。
(3)有利于推进我国的现代化事业,有利于整个中华民族的繁荣与进步。
(4)“一国两制”在香港、澳门的成功实施,为最终和平统一台湾创造了条件,积累了经验。

第2题:

简述“一国两制”构想的形成过程。


正确答案: “一国两制”构想的形成和发展过程大体上经历了以下三个阶段:
“一国两制”构想初步形成的阶段。以1978年12月22日《中国共产党第十一届三中全会公报》和1979年1月1日全国人大常委会于中美建交当天发表的《告台湾同胞书》为标志。“一国两制”构想的成熟阶段。以1981年9月30日全国人大常委会委员长叶剑英向新华社记者发表的谈话和1982年9月24日邓小平对英国首相撒切尔夫人的谈话为标志。第三个阶段是对“一国两制”构想的进一步发展和法制化的阶段。

第3题:

试述“一国两制”构想的内容。


正确答案:

第4题:

“一国两制”科学构想的重要意义包括()。

  • A、“一国两制”构想是实现祖国统一大业的最佳选择
  • B、“一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题开辟了新的途径
  • C、“一国两制”构想丰富和发展了马克思主义
  • D、“一国两制”构想促使海峡两岸关系有了突破性的进展
  • E、“一国两制”构想为促进两岸和谐提供了政策上的保障

正确答案:A,B,C

第5题:

“一国两制”的构想是由谁提出的?


正确答案: 邓小平

第6题:

如何理解“一国两制”构想是对和平共处原则的创造性运用和发展?


正确答案: (1)和平共处五项原则是中国外交的指导原则,也是国际上大多数国家公认的处理国与国之间相互关系的准则。
(2)和平共处五项原则用于处理一个国家的内政问题,用于解决一个国家内部实行两种不同社会制度的地区之间关系问题,这是一个创造。

第7题:

实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的?“一国两制”的涵义是什么?


正确答案: 邓小平同志于1983年6月26日提出;“一个国家,两种制度”就是在中华人民共和国内,大陆10亿人口实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度。

第8题:

简述“一国两制”构想的主要内容。


正确答案:

第9题:

“一国两制”构想的主要内容是什么?


正确答案:“一国两制”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变,按照这个原则来推行祖国和平统一大业的完成。香港和澳门回归后,香港和澳门现行的社会、经济制度不变,法律基本不变,生活方式不变,它们在国际经济上的地位也不变,可以同其他国家和地位保持和发展经济关系,中央政府除了派军队以外,不向香港政府和澳门政府派出干部,对他们的这一政策50年不变。完全相信香港的中国人和澳门的中国人能够治理好香港和澳门。港人治港和澳人治澳必须由爱国者为主体的港人和澳人来治理。爱国者的标准是尊重自己的民族,诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港和澳门的主权,不损害香港的繁荣和稳定。

第10题:

试述“一国两制”构想的基本内容及意义。


正确答案: 基本内容:
(1)一国两制的前提和基础是坚持“一国”,世界上只有一个中国,中华民族只有一个统一的国家,即中国。
(2)两种制度并存。国家的主体是社会主义制度。香港、台湾、澳门保留原有的资本主义制度。
(3)“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权。
意义:
(1)有利于实现祖国的统一。
(2)有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设。
(3)有利于香港澳门台湾的稳定、繁荣和发展
(4)有利于世界的和平与发展。