分析需求选准课题
选定、安排课程内容和形式
预期的课程（教学计划、大纲教材）
课程的论证、修改、试用
课程实施的结果评价
第1题：
在培训课程开发中，分析需求选准课题是最关键的一步。
第2题：
制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。
第3题：
第4题：
高级培训师在知道开发培训课程时，指导重点应是开发培训课程的需求定位方法的开发方法，为此需要做好的工作是（）。
第5题：
培训课程开发的依据是（）。
第6题：
“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价。
第7题：
（）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。
第8题：
培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。
第9题：
培训教材和培训课程之间的关系是：（）。
第10题：
课程开发的具体步骤是：（）。