第1题：
提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”的教育学家是（ ）。 A．夸美纽斯 B．杜威 C．赫尔巴特 D．马卡连柯
第2题：
第3题：
在德育工作中要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是_____________。
第9题：
第10题：
单选题提出"要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人"的观点的是苏联教育家（）。A 克鲁普斯卡娅B 马卡连柯C 加里宁D 凯洛夫
提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是（）。A、克鲁普斯卡娅B、马卡连柯C、加里宁D、凯洛夫
问答题苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这提心了德育尊重学生与严格要求相结合的原则。
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则
判断题苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。A 对B 错
提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是（）。A、卢梭B、马卡连柯C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基
判断题在德育工作中要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。A 对B 错
马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（）。A、关爱学生B、甘为人梯C、诲人不倦D、以身作则
单选题提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是（）。A 卢梭B 马卡连柯C 赫尔巴特D 苏霍姆林斯基
