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单选题盖兹达等人指出一个好教师具有的人格品质的基本内核是（）A 促进B 理解别人C 了解自己D 与别人的关系

题目
单选题
盖兹达等人指出一个好教师具有的人格品质的基本内核是（）
A

促进

B

理解别人

C

了解自己

D

与别人的关系

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第1题：

要做到正确和谐的自我认知,我们应该()。

A.从别人的态度中了解自己

B.在与别人的比较中了解自己

C.在与过去自己的比较中了解自己

D.借助社会评价或个人成就来了解自己


正确答案：ABCD

第2题：

许多人不仅不理解别人，而且也不理解自己，尽管他们可能曾经试图理解别人，但这样的努力注定会失败，因为不理解自己的人是不可能理解别人的。可见，那些缺乏自我理解的人是不会理解别人的。以下哪项最能说明上述论证的缺陷？

A.使用了"自我理解"概念，但并未给出定义。
B.没有考虑"有些人不愿意理解自己"这样的可能性。
C.没有正确把握理解别人和理解自己之间的关系。
D.结论仅仅是对其论证前提的简单重复。
E.间接指责人们不能换位思考，不能相互理解。

答案：D
解析：

第3题：

一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是【 】

A．榜样

B．理解

C．创造

D．促进


正确答案：D

第4题：

智者说一个人要愉快，就要把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己，问你如何理解？


正确答案:1、把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，关心别人的人，别人也会关心你。
2、把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。
3、总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。

第5题：

下列选项所表述内容，是含在“只有理解别人，才能被人理解”中的是（　　）

A.除非被别人理解，否则没理解别人
B.只要理解别人，就被别人理解
C.没被别人理解，是因为没理解别人
D.要想被别人理解，就得去理解别人

答案：D
解析：
本题考查假言命题，“只有....才....”是必要条件假言命题，“理解别人”只是“被别人理解”的一个条件，跟D选项的意思一致。

第6题：

智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解?


答案：
解析：
把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受，这样才是关心别人的人，别人也会关心你。把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。沈从文的夫人张允和有一句很好的话，说是快乐的三个秘诀，也和这个类似吧。不能别人的错误惩罚自己，不拿自己的错误惩罚别人，不拿自己的错误惩罚自己。

第7题：

一个好教师职业情感人格品质的基本内核是（）。

A.帮助
B.规训
C.促进
D.发展

答案：C
解析：
一个好教师的职业情感人格品质的基本内核是“促进”，即教师对学生行为有所帮助。

第8题：

“教师要对学生行为有所帮助，包括提高学生的学习能力，增强自信心等”，这是一个

好教师的职业情感人格品质的基本内核，可以简单地理解为( )

A．客观

B．理解

C．敏感

D．促进


正确答案：D

第9题：

情商的核心能力是（）。

  • A、把握自己
  • B、沟通人际
  • C、协调关系
  • D、理解别人

正确答案:A,B,C,D

第10题：

对于如何做到宽容，正确的理解是：（）。

  • A、真心付出必须有回报，才彰显公平。
  • B、不要把自己看得太重太多，把别人看得太轻太少。
  • C、要想别人尊重自己，首先自己尊重别人。
  • D、要想别人信任自己，首先自己信任别人。
  • E、要想别人关心自己，首先自己关心别人。
  • F、要想别人支持自己，首先自己支持别人。

正确答案:A,B,C,D,E,F

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