技能教育
生存教育
劳动教育
第1题：
第2题：
人类的发展首先表现为人类生命的不断延续。家长应从小对孩子进行（）。
第3题：
教育对人类地位的提升主要表现在（ ）。
A．教育使人的价值得到发现
B．教育促使人的潜能得到发掘
C．教育促进了人的力量的发挥
D．教育促进了人类个性的发展
第4题：
家长遵循教育一致的原则表现为（）。
第5题：
对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是（）、生存境界的教育。
第6题：
社会主义的家庭教育是（）教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
第7题：
教育始终是按照人类发展的需要在不断地（）人类。
第8题：
第9题：
大学生生命与生存教育的内涵应包括：生命知识与生存技能的教育；生命与生存关系教育；生命与生存价值的教育。
第10题：
教育的历史性是说（）。