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心理学研究表明，要取得最大的业绩，最佳的紧张度是（）。

题目
单选题
心理学研究表明，要取得最大的业绩，最佳的紧张度是（）。
A

高紧张状态

B

低紧张状态

C

适度紧张状态

D

无紧张状态

E

超紧张状态

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第1题：

心理学研究表明，要取得最大工作业绩，最佳的紧张度是( )

A.高紧张状态

B.低紧张状态

C.适度紧张状态

D.无紧张状态

E.工作业绩与紧张度无关


正确答案：C
适度的应激对人体的身心健康是有益的，它具有警觉作用，是一种挑战，能够促进个人的成长和职业的发展，取得好的业绩。

第2题：

研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（ ） A．50％ B．100％ C．150％ D．200％


正确答案：C

第3题：

心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是。


正确答案：
先快后慢

第4题：

心理学的研究表明，焦虑水平和（ ）之间的关系是倒“U”形曲线。


答案：学习效率,
解析：

第5题：

心理学角度认为，最佳的紧张度是()

A.高紧张状态

B.低紧张状态

C.适度紧张状态

D.无紧张状态

E.超紧张状态


答案：C

第6题：

研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到50%。 （ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
学习程度达到150%时记忆效果最好，过度学习达到50%时记忆效果最好，注意区分两种不同的说法。

第7题：

研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到 （ ） A．50％ B．100％ C．150％ D．200％


正确答案：C

第8题：

心理学研究表明，要取得最大的业绩，最佳的紧张度是

A、高紧张状态

B、低紧张状态

C、适度紧张状态

D、无紧张状态

E、超紧张状态


正确答案：C

第9题：

心理学研究表明，过度学习为____时学习效果最佳．


正确答案：
150%

第10题：

心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。


答案：
解析：
错误。心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同。学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平，学习任务比较困难时，学习动机强度较低可达到最佳水平。

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