问题:单选题属于正强化的是()。A 一朝被蛇咬,十年怕井绳B 守株待兔C 杀鸡给猴看D 屈打成招E 惩奸罚恶
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问题:单选题“两种心理学”观点的提出者是()。A 多伊奇B 卡尔.雅斯培尔斯C 柏恩D 舒茨E 凯尔曼
问题:单选题符合“文化相对主义”的观点是()。A 各个民族都有自己的“民族性格”B 重视人类行为的差异性,认为不同民族的文化都具有适应价值、合理性、功能性,都应该受到尊重C 各民族文化的特点由养育儿童的模式决定D 文化差异虽然存在,但人类行为的共性多于差异性E 研究民族的文化只对当地人来说才有重大意义
问题:单选题长寿者的一般心理特点是()。 ①兴趣广泛 ②心情愉快 ③性格开朗 ④热爱生活 ⑤善于交际A ①②③B ②③④C ③④⑤D ①②⑤E ②③⑤
问题:单选题卡特尔认为,人格研究中最好的材料来源是()。A 生活记录材料B 客观测验材料C 问卷资料D 他人评价材料E 梦
问题:单选题中国传统文化的价值取向可以归纳为()。 ①以土地为基础的人生本位 ②以人治为基础的官本位 ③以伦理为基础的道德本位 ④以家庭为基础的群体本位A ①②③B ①②④C ②③④D ①③④E ②④
问题:单选题地质学家利用地质构造理论来解决石油勘察问题,这种思维方式是()。A 直观动作思维B 形象思维C 逻辑思维D 经验思维E 直觉思维
问题:单选题下面有关长时记忆的描述错误的是()。A 容量没有限度,来源大部分是对短时记忆内容的加工B 是一种永久性的存储C 编码只有语义编码D 信息提取的方式为再认和回忆E 它的保存时间长,从1分钟到几年,甚至终身
问题:单选题使心理学成为一门独立学科的创立者是()。A 弗洛伊德B 华生C 冯特D 铁钦纳E 韦特海默
问题:单选题一般认为西方社会心理学开始于()。A 1936年B 1928年C 1926年D 1908年E 1918年
问题:单选题下列关于能力的描述,错误的是()。A 能力是一种心理特征B 能力是顺利实现某种活动的心理条件C 能力不是指现有的成就水平D 能力是个体具有的潜力和可能性E 能力以知识技能为前提
问题:单选题青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括()。A 自我意识中独立意向的发展B 自我意识成分的分化C 强烈的关心自己个人的成长D 自我评价的成熟E 过于以自我为中心
问题:单选题男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明()。A 性别,性格,性别角色B 性别,性征,性别角色C 性,性征,性别角色D 性,性格,性别角色E 性,性别,性别角色
问题:单选题根据马斯洛的需要层次理论,一般而言,在安全需要满足之后,紧接着可得到满足的需要是()A 安全需要B 自我实现的需要C 生理需要D 尊重需要E 归属和爱的需要
问题:单选题一位烟瘾很重的人,看到自己所尊重的亲友或领导不常抽烟的事实后,他吸烟的数量逐渐减少了。此案例所反映的行为原理是()。A 正强化B 负强化C 正惩罚D 负惩罚E 替代性强化
问题:单选题下列对非快速动眼睡眠各阶段的陈述,正确的是()。A 第一阶段偶尔会出现“纺锤波”,个体处于浅睡眠状态B 第二阶段主要为高频率低波幅的脑电波,个体很难被唤醒C 第三阶段脑电频率降低波幅增大,大约持续20分钟D 第四阶段大多数波开始呈现为Delta波,个体很容易被唤醒E 第三、第四阶段的睡眠通常被称为“慢波睡眠”
问题:单选题婚后适应不包括()。A 性生活的适应B 人际关系的适应C 夫妻间经济收入的使用安排D 孩子出生后家庭生活的适应E 夫妻间职业的适应
问题:单选题某病人,男,50岁,近3d发现记忆不好,前来求诊。 在收集病史中最重要的是询问病人()A 伴发症状B 生活事件C 健康状况D 遗传史E 既往史
问题:单选题艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为:直接的情绪性交往活动(0~1岁);摆弄实物活动(1~3岁);游戏活动(3~7岁);基本的学习活动(7~11岁);社会有益活动(11~15岁);专业的学习活动(15~17岁),这一划分标准属于()。A 生理发展标准B 种系演化标准C 智力发展标准D 人格发展特征标准E 活动特点标准
问题:单选题根据马斯洛的需要层次理论,在种族进化中,比尊重需要出现稍早些的需要是()。A 安全需要B 自我实现的需要C 生理需要D 尊重需要E 归属和爱的需要