老师与学生
学校与校长
学生与课程
工厂与产品
第1题:
若实体A和B是一对一的联系,实体B和C是多对一的联系,则实体A和C的联系是()。
A.多对一
B.一对多
C.一对一
D.多对多
第2题:
下列说法正确的是( )。
A.两个实体之间只能是一对一联系
B.两个实体之间只能是一对多联系
C.两个实体之间只能是多对多联系
D.两个实体之间可以是一对一联系、一对多联系或多对多联系
第3题:
A、一对一的联系
B、一对多的联系
C、多对一的联系
D、多对多的联系
第4题:
客观事物之间的关系即是信息世界中实体之间的联系,(60)不属于实体联系。
A.一对一联系
B.一对多联系
C.多对多联系
D.空对空联系
第5题:
在实体图中,符号 表示的含义是
A.一对一联系
B.一对多联系
C.一对零联系
D.一对零或一对一联系
第6题:
若实体A和B是一对多的联系,实体B和C是一对一的联系,则实体A和C的联系是()。
A.一对多
B.一对一
C.多对一
D.多对多
第7题:
在班级里,老师与学生的联系属于________。
A.一对一联系
B.一对多联系
C.多对多联系
D.不确定联系
第8题:
下列叙述中正确的是( )。
A.买体集之间一对一的联系实际上就是一一对应的关系
B.关系模型只能处理实体集之间一对一的联系
C.关系模型属于格式化模型
D.以上三种说法都不对
实体集之间一对一的联系不一定是一一对应的关系。例如,在一个教室中,实体集“学 生”与实体集“座位”之间是一对一的联系。因为实体集“学生”中的每一个学生最多与实体集“座位”中的一个座位有联系(学生坐在该座位上);并且。实体集“座位”中中的每一个座位也最多与实体集“学生”中的一个学生有联系(座位上坐着该学生)。但该教室中的学生与座位之间不一定是一一对应的关系。因为有可能某些座位是空的,没有学生去坐。因此,选项A中的说法是错误的。 在关系模型中,由于使用表格数据来表示实体之间的联系。因此,可以直接描述多对多的实体联系。因此,选项B中的说法也是错误的。关系模型是与格式化模型完全不同的数据模型,它与层次模型、网状模型相比有着本质的区别。关系模型是用表格数据来表示实体本身及其相互之间的联系,它是建立在数学理论基础上的。因此,选项C中的说法也是错误的。
第9题:
一个班级有多个学生,每个学生只能属于一个班级,班级与学生之间是( )。
A.一对一的联系
B.一对多的联系
C.多对一的联系
D.多对多的联系
第10题:
给定关系模式R<U,F>,X,Y是U的子集,如果X→Y∈F,则X和Y之间必然存在 ______。
A.一对一联系
B.一对多联系(含一对一联系)
C.多对一联系(含一对一联系)
D.多对多联系