问答题简述性行为问题的主要原因。

题目
问答题
简述性行为问题的主要原因。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

依据问题的严重程度,性行为问题一般包括( )。
(A)性行为失调 (B)性行为障碍 (C)性行为失败 (D)性行为变态


答案:A,B,D
解析:
对每一类性行为问题的严重程度,依据自我体验、行为表现、对生活和工作 的影响和社会功能的影响程度,由轻到重可分为三类:性行为失调、性行为障碍、性行为变态

第2题:

简述幼儿社会性行为问题的一般特征。


正确答案: (1)持久性的困难;
(2)不受普遍方法控制的行为;
(3)不理会现实川的幼儿生活白存在客观困难。

第3题:

情感过度依赖和退行性行为是幼儿期普遍存在的行为问题,主要原因是幼儿______。


正确答案:
缺乏安全感

第4题:

问答题
简述幼儿攻击性行为的症状、原因及预防矫治措施。

正确答案: (1)症状:这类行为在儿童身上并不少见。当儿童遭受挫折时,显得焦躁不安,采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、抢夺别人的东西、掷东西以及其他类似的方式,引起别人与其争斗。
(2)原因:一些心理专家认为,儿童的攻击性行为是通过观察别人的攻击行为模式而学习来的,并由于这类行为所造成的环境后果而得以维持,就是说“模仿”和“强化”是儿童攻击性行为发生、发展和维持的重要机制。还有一些心理学家则认为,攻击性行为是儿童对于挫折的反应,常常是由于儿童想要达到的行为目标受阻而引起的,是宣泄紧张、不满情绪的消极方式。
(3)预防和矫治:成人要以身作则,不可采用武力的方式对儿童进行教育,尤其不能在儿童情绪激动时强迫他接受教育,以暴制暴,而应转移他的注意力,当他情绪平静下来时,耐心加以引导;多给儿童成功的机会,减少挫折感;组织儿童多参加活动。
解析: 暂无解析

第5题:

问答题
制定幼儿社会性行为问题指导方案时应注意哪些问题?

正确答案: (1)根据幼儿的具体行为问题的表现类型、性质,选择与此相匹配的指导方法,也就是说,不同的行为问题应选用不同的知道方法;
(2)依据幼儿的个性特点,选择恰当的指导方法;
(3)考虑幼儿家庭教养状况,选择有效的知道方法;
(4)要征求家长的意见,选择家长愿意接受的指导方法或使家长可以接受的指导方法。
解析: 暂无解析

第6题:

简述儿童攻击性行为产生的主要原因。


答案:
解析:
【要点】儿童攻击性行为产生的主要原因有:
(1)遗传因素。有些攻击性强的儿童可能存在某些微小的基因缺陷。
(2)家庭因素。有些家长惯于用暴力惩罚的方式来教育孩子,结果孩子也以同样的方式来对待其他儿童,表现出攻击行为。有的家长鼓励孩子去欺负别人,在大人的纵容下,孩子容易发生攻击行为。
(3)环境因素。美国心理学家班杜拉通过一系列实验证明,攻击是观察学习的结果。由于儿童模仿性强,是非辨别能力差,因此,孩子很容易模仿其周围的人或是影视里人物的攻击行为。有资 料表明,经常看暴力影视的儿童容易出现攻击行为。也就是说,大众传媒的不良影响是产生攻击行为的一个重要的原因。暴力影视片、武打片、暴力电子游戏都会增强孩子的攻击性。

第7题:

问答题
简述婚前性行为的类型。

正确答案: 有4种:是因爱情而发生;是因性需要而放纵;是因物质利益而进行的性交换;是被不法者强迫所致。
解析: 暂无解析

第8题:

简述课堂问题行为产生的主要原因。


正确答案:

第9题:

问答题
简述幼儿攻击性行为有什么特点?

正确答案: (1)幼儿发生攻击行为的频率较高。争玩具、争游戏角色、无意攻击、报复性攻击等,另外活动空间狭窄、游戏材料不足也是引起幼儿攻击性行为的重要因素。
(2)从工具性攻击向敌意性攻击转化。小班幼儿的工具性攻击行为多于敌意性攻击行为,而大班幼儿的敌意性攻击显著多于工具性攻击。
(3)幼儿多是身体上的攻击,而不是言语的攻击。发展的总趋势是身体上的攻击逐渐减少,言语攻击相对增多。
(4)幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异。男孩比女孩更容易在受到攻击后发动报复行为。
解析: 暂无解析

第10题:

问答题
简述幼儿攻击性行为发展的特点。

正确答案: (1)攻击性行为频繁,主要表现为:为了玩具或其他物品而争吵、打架,行为更多是破坏玩具、物品或直接争夺;
(2)幼儿更多依靠身体上的攻击,而不是言语的攻击;
(3)从工具性攻击向敌意性攻击转化的趋势;
(4)幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异。
解析: 暂无解析