听觉感知
言语识别
听觉定向
选择性听取及日常活动的听觉感知
言语理解和意见反馈
第1题：
A.听觉记忆障碍
B.口头表达能力障碍
C.听觉接受障碍、听觉联想障碍
D.一般听觉器官障碍
第2题：
“IOI-HA”的中文名称是（）
第3题：
儿童严重感音性耳聋康复治疗的3部分是
A、药物治疗、助听器、言语训练
B、助听器的选择、配带及应用
C、听力学诊断、助昕器选配、听觉语言训练
D、对耳聋的早期预防、早期诊断、早期治疗
E、助听器、言语训练、人工耳蜗植入
第4题：
狭义的对症选择助听器，需要以听力学检查结果为基础，以（）为原则来选择助听器。
第5题：
听力障碍儿童佩戴助听器后的临床效果评估，需要综合评估助听后的听觉能力包括（）。
第6题：
助听器经营企业要配备的设备包括( )。
A.隔声室(测听室)要求本底噪声<30dB(A)
B.纯音听力计、耳光镜、耳光笔、行为测听用设备、电脑
C.助听器编程器各、助听器分析仪、真耳分析仪、电耳镜、额镜及相应的检查设备
D.取耳印模设备
E.听觉言语评估词表、最好能配备学习能力评估词表、用于模拟环境噪声的音响设备
第7题：
只要诊断为听力损失，就需要佩戴助听器。
第8题：
40HzAERP临床应用不包括
A、客观听力评估
B、对中耳功能评估
C、测定残余听力
D、鉴别脑干疾病
E、助听器选配
第9题：
听力障碍者病历内容包括（）。
第10题：
评估戴助听器后患者的交流能力是否改善的调查问卷有（）。