生活质量
倾向因素
强化因素
促成因素
高可变性行为
第1题:
健康教育诊断的基本步骤中,主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、行为诊断
D、教育诊断
E、管理与政策诊断
第2题:
健康教育诊断的基本步骤中,属于社会诊断内容的是
A.生活质量
B.倾向因素
C.强化因素
D.促成因素
E.高可变性行为
第3题:
根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤应为
A、流行病学诊断
B、行为诊断
C、社会诊断
D、教育诊断
E、环境诊断
第4题:
第5题:
根据格林模式,健康教育诊断的基本步骤中不包括( )
A、社会诊断
B、行为诊断
C、环境诊断
D、过程诊断
E、流行病学诊断
第6题:
下列哪项不是健康教育诊断的基本步骤
A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为与教育诊断
D.执行系统诊断
E.管理与政策诊断
第7题:
根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤是( )
A.环境诊断
B.行为诊断
C.社会诊断
D.教育与组织诊断
E.流行病学诊断
第8题:
健康教育诊断的基本步骤中,评估目标社区或人群生活质量的是
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、行为诊断
D、教育诊断
E、管理与政策诊断
第9题:
第10题: