教学是教与学的交往、互动,师生双方(),在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、丰富教学内容,

题目
多选题
教学是教与学的交往、互动,师生双方(),在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、丰富教学内容,从而达到共识、共享、共进。
A

相互沟通;

B

相互交流;

C

互相启发;

D

互相补充。

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第1题:

教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。

A、教育教学发展同社会发展的互动

B、教育教学过程中教师和学生的交往互动

C、教育教学过程中学生之间的互动

D、教育教学过程中教师之间的互动


参考答案:AB

第2题:

教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。


正确答案:
共同发展

第3题:

师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和 ______ 的态度。


正确答案:
相互对待

第4题:

新课程把化学教学过程看作是( )。

A.师生交往、积极互动、共同发展的过程
B.课程传递和执行的过程
C.教师的教与学生的学的过程
D.知识传授与学生能力发展的过程

答案:A
解析:
新课程把化学教学过程看作是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

第5题:

在新课程标准的教学过程中,指的是( )。

A.学生自主设计创造的过程
B.教师创设情境教学的过程
C.师生交往、共同发展的互动过程
D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程

答案:C
解析:
C选项,《基础教育课程改革纲要》明确指出,教学过程是师生交往共同发展的互动过程,把教学本质定位为交往,是对教学过程的正本清源,教师与学生都是教学过程的主体,在教学过程中强调师生间学生间的动态信息交流。综上,C选项正确。

第6题:

统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。

A.“教”或“学”的研究范式

B.“教与学”的研究范式

C.“教学”的研究范式

D.“教师与学生”的研究范式


参考答案:B

第7题:

新课程主张教师应把教学过程看作是()


A.课程传递和执行的过程

B.教师的教与学生的学的过程

C.师生交往、积极互动、共同发展的过程

D.知识传授和学生能力发展的过程

答案:C
解析:
新课程强调教学过程是一个互动发展的过程。

第8题:

教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。

A、教师促进学生活动

B、教师在教学过程中应与学生积极互动

C、教师在教学过程中应与学生共同发展

D、教师在面授课堂上与学生有互动即可


参考答案:ABC

第9题:

新课程把化学教学过程看作是(  )。

A、师生交往、积极互动、共同发展的过程
B、课程传递和执行的过程
C、教师的教与学生的学的过程
D、知识传授与学生能力发展的过程

答案:A
解析:
新课程把化学教学过程看作是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

第10题:

教学是教与学的交往、互动,师生双方(),在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、丰富教学内容,从而达到共识、共享、共进。

  • A、相互沟通;
  • B、相互交流;
  • C、互相启发;
  • D、互相补充。

正确答案:A,B,C,D

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