不采取任何措施,就会使错误不再重犯
对对工作精确的员工给予奖励
使用否定强化,使职员继续努力做好,避免发生差错
威胁职工如果不提高精确率便辞退
第1题:
A、企业在职工劳动合同到期之前,企业提出解除与职工劳动关系而给予的补偿(职工没有选择继续在职的权利)
B、在劳动合同尚未到期前,为鼓励职工自愿接受裁减而给予的补偿(职工有权选择继续在职或接受补偿离职)
C、企业在职工劳动合同到期之后,企业提出解除与职工劳动关系而给予的补偿(职工没有选择继续在职的权利)
D、在劳动合同尚未到期后,为鼓励职工自愿接受裁减而给予的补偿(职工有权选择继续在职或接受补偿离职)
第2题:
第3题:
要促使某种行为消退,除了给予负强化之外,还可以采取:
A.给予惩罚
B.给予塑造
C.给予理睬
D.不再给予强化
E.部分强化
第4题:
制定厨房管理制度的目的是()。
第5题:
怎样提高教职工的工作积极性?()
A从研究并且满足需要入手,保护和调动教职员工的工作积极性
B从工作动机的培养方面,激发教职工的积极性
C从工作目标的设置方面激励教职工
D从工作环境的营造方面,激励教职工。
第6题:
第7题:
根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。
A自然消退
B惩罚
C消极强化
D积极强化
第8题:
A.管理者的工作职责
B.惩罚员工的重要手段
C.规范和纠正员工工作行为的措施
D.职工利益的根本保障
第9题:
根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。
第10题:
当员工出现一些不符合组织目标的行为时,采取()的办法,可以约束这些行为少发生或不再发生。它力图使所不希望的行为逐渐削弱,甚至完全消失。