判断题“掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。A 对B 错

题目
判断题
“掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。
A

B

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第1题:

掌握学习的理论基础是建立在布鲁姆关于学校学习模式之上的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第2题:

下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神? ( )

A. 系统学习教学模式
B. 程序学习教学模式
C. 掌握学习教学模式
D. 合作学习教学模式

答案:D
解析:
合作学习教学模式可以通过学生的合作加强学生的团队合作精神。

第3题:

布鲁纳提出了“______”教学模式;“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。


正确答案:
发现 布卢姆 略

第4题:

()的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。

  • A、史密斯的教学设计过程模式
  • B、迪克—凯瑞”模式
  • C、乔纳森的建构主义学习环境模式
  • D、雷根的教学设计过程模式

正确答案:B

第5题:

在教学方法改革过程中,布卢姆提出了(  )

A.发现学习教学法
B.掌握学习模式
C.非指导性教学模式
D.暗示教学法

答案:B
解析:
布卢姆提出了掌握学习模式。

第6题:

教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()。


A.适应性教学模式
B.掌握学习模式
C.独立学习模式
D.直接教学模式

答案:B
解析:

第7题:

掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。( )


答案:错
解析:
掌握学习是由布卢姆等人提出的。

第8题:

掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
掌握学习型教学策是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策,涵盖了认知、情感和运动技能三个领域,其中认知领域的目标可以分为六级:知识、了解、应用、分析、综合和评价。

第9题:

()根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式,代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等。


正确答案:加涅

第10题:

美国学者卡罗尔提出的教学法是()。

  • A、快乐教学法
  • B、“纲要信号教学法”
  • C、“掌握学习”教学法
  • D、导学式教学法

正确答案:C

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