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教学设计要以“学习需要分析”作为起点，应当重点分析学习者的(  )

题目
单选题
教学设计要以“学习需要分析”作为起点，应当重点分析学习者的(  )
A

学习准备状态

B

学习风格

C

起点能力

D

一般特点

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第1题：

教学设计前期分析的内容由学习需要分析、()分析和学习者与学习环境分析3部分组成。


参考答案：学习内容

第2题：

学习环境分析是指()

A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境

C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统


正确答案：B

第3题：

在教学设计工作中，逻辑起点是【 】

A．分析学习需要

B．分析教学对象

C．设计教学策略

D．设计学习目标


正确答案：A
【A】[解析]教学设计的环节按先后顺序包括学习需要的分析、教学内容分析、教学对象分析、学习目标编写、教学策略设计、教学媒体选择、教学媒体设计、教学评价。

第4题：

教学设计的前端分析不包括下列哪一项（）

  • A、学习需要分析
  • B、学习主体分析
  • C、学习内容分析
  • D、学习者分析

正确答案:B

第5题：

要获得成功的教学设计，就需要对学习者进行分析，以学习者的特征为教学活动设计的出发点。

A对

B错


对
略

第6题：

在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（ ）。 A．学习者的性别 B．学习者的家庭背景 C．学习者的认知特点 D．学习者的体重


正确答案：C
本题考查的知识点是“教学设计中对学习者的分析”。
【名师详解】略

第7题：

教学设计的前期分析包括()

A.学习需要分析

B.学习任务分析

C.学习者分析

D.学习背景分析


答案：ABCD

第8题：

关于学习者特殊特征分析的定义不正确的是()

A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境

C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统


参考答案：ABD

第9题：

分析学习者起点水平时，需要分析下面哪一项？（）

  • A、学习者认知水平
  • B、学习者终点能力
  • C、学习者年龄特征
  • D、学习者预备技能

正确答案:D

第10题：

教学设计的前端分析包括（）

  • A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
  • B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
  • C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
  • D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

正确答案:A

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