判断题(2014河南新乡)德育要解决的矛盾主要是求真，是知与不知，以回答“世界是什么”的问题。()A 对B 错

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判断题

(2014河南新乡)德育要解决的矛盾主要是求真，是知与不知，以回答“世界是什么”的问题。()

对

错

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第1题：

德育过程的基本矛盾是（）。

A．知与行的矛盾

B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

C．学生的上进心与惰性之间的矛盾

D．教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾

正确答案：D
德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。学生德育形成过程的基本矛盾是，社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾。此外，还有学生品德发展的内部矛盾。

第2题：

要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，是()的要求。

A.求真务实

B.谋事要实

C.创业要实

D.做人要实

参考答案C

第3题：

智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。（）

正确答案：×
×德育要解决的是信不信的问题，智育要解决的是知不知的问题。

第4题：

教师教与学生学的本质就是解决（）。

A.教师的尊重与被尊重的矛盾
B.学生的知与不知的矛盾
C.师生之间的平等与不平等的矛盾
D.师生之间的民主与不民主的矛盾

答案：B

解析：

教师教与学生学的本质就是解决学生的知与不知的矛盾。

第5题：

德育要解决的矛盾主要是求真，是知与不知，以回答世界是什么的问题。（）

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×
德育要解决的矛盾主要不是求真，不是学生对事物的知与不知，以回答世界是什么的问题；而是求善、知善、行善，回答世界应该是什么的问题。

第6题：

德育过程的基本矛盾是（）。

A．知与行的矛盾

B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

C．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾

D．学生的上进心与惰性之间的矛盾

正确答案：C

第7题：

师生互动要解决()。

A.“知与不知”的矛盾

B.“能与不能”的矛盾

C.学习课题与学生发展水平之间的矛盾

D.学习材料与学生生活经验之间的矛盾

正确答案：ABCD

第8题：

德育过程的基本矛盾是（）

A. 学生知的深与知的浅的矛盾

B. 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾

C. 教育者与德育内容、方法的矛盾

D. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

正确答案：D
教育者提出的德育要求与受教育都已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。

第9题：

德育过程是促进学生思想内部矛盾发展的过程，这种内部矛盾的实质是（）。

A.两种不同思想的矛盾
B.知与不知、正确与错误的矛盾
C.先进的思想与落后行为之间的矛盾
D.新的思想道德需要与原有的思想道德水平之间的矛盾

答案：D

解析：

第10题：

德育过程的基本矛盾是（　　）

A.社会对受教育者的德育要求与受教育者的品德基础的矛盾
B.正确思想与错误思想的矛盾
C.德育要求与个人需求的矛盾
D.知与不知的矛盾

答案：A

解析：

(2014河南新乡)德育要解决的矛盾主要是求真，是知与不知，以回答“世界是什么”的问题。()

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