填空题学生群体对个体活动产生促进作用还是阻碍作用取决于活动的难易、____、____和____等。

题目

填空题

学生群体对个体活动产生促进作用还是阻碍作用取决于活动的难易、____、____和____等。

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第1题：

简述群体的特征及制约学生群体促进或阻碍个体的因素。

正确答案：
群体，是介乎于组织与个人之间的人群结合体。具体地说，就是指在组织机构中，由若干个人组成的为实现
目标而相互依存、相互影响、相互作用，并规定其行为规范的人群结合体。它的基本特征有：①群体由两个以上的个体组成；②群体成员根据一定的目的承担任务，相互交往，协同活动；③群体成员受共同的社会规范制约。学生群体对个体活动是产生促进作用还是产生阻碍作用，取决于四个因素：
(1)活动的难易；
(2)竞赛动机的激发；
(3)被他人评价的意识；
(4)注意的干扰。

第2题：

制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些?

正确答案：
制约学生群体促进或阻碍个体的因素有以下四点：(1)活动的难易；(2)竞赛动机的激发；(3)被他人评价的意识；(4)注意的干扰。

第3题：

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于四个因素（）。

A．活动的难易

B．竞赛动机的激发

C．被他人评价的意识

D．注意的干扰

E．群体的规模

正确答案：ABCD
群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是ABCD四个选项，和规模的大小没有关系。

第4题：

非正式群体对个体的影响是积极的，还是消极的，主要取决于非正式群体的大小。()

答案：错

解析：

非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。

第5题：

关于群体对个体的影响，阿尔波特的实验表明，群体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（）

正确答案：√

第6题：

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（）。

A．活动的难易

B．竞赛动机的激发

C．被他人评价的意识

D．注意的干扰

正确答案：ABCD
群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是活动的难易、竞赛动机的激发、被他人评价的意识和注意的干扰。

第7题：

学生群体对个体的活动室产生促进作用还是阻碍作用，取决于()。

A、活动的难易

B、竞赛动机的激发

C、被他人评价的意识

D、注意的干扰

参考答案：ABCD

第8题：

（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍用。

A．斯金纳

B．阿特金森

C．阿尔波特

D．布卢姆

正确答案：C
1920年阿尔波特让被试分别在单独情境和社会情境里工作，结果发现社会情境中的效果要比一个人单独活动好。

第9题：

广义的师生互动是指在教育教学情境下教师个体与学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：错误

第10题：

（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。
A.斯金纳
B.阿特金森
C.阿尔波特
D.布卢姆

答案：C

解析：

1920年阿尔波特让被试分别在单独情境和社会情境里工作，结果发现社会情境中的效果要比一个人单独活动好。

学生群体对个体活动产生促进作用还是阻碍作用取决于活动的难易、、和等。

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