下列关于护理健康教育评估的说法错误的是（　　）。

护理病历包括

A.入院评估表

B.护理划单

C.护理记录单

D.住院评估表

E.健康教育

A社区保健评估只收集被评估社区及家庭的资料

B护理诊断是对护理对象出现的现存的或潜在的健康问题的判断

C应该针对护理诊断制订护理计划

D社区护理效果的评价是护士对护理计划项目最终结果的评价

健康教育程序与护理程序的关系是

A、两者程序都是评估、诊断、计划、实施、评价

B、健康教育程序侧重于解决病人对健康问题的反映

C、护理程序注重调动病人维护自身健康的潜能

D、运用护理程序，就可不用健康程序

E、健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相成，密不可分

A、包括健康教育能力和疾病相关知识

B、术后健康教育主要针对身体状况的评估、心理教育、术后注意事项教育

C、健康教育无处不在，在整个围术期都要实施健康教育

D、健康教育形式是阅读资料、行为示范教育、随机性教育

A、社区健康护理评价

B、社区健康护理评估

C、社区健康护理实施

D、社区健康护理诊断

关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是

A、没有健康教育就没有健康促进

B、没有健康促进就没有健康教育

C、健康教育是健康促进的主导

D、健康促进健康教育更为完整

E、健康促进是健康教育发展的结果

有关健康教育，下列陈述正确的是( )。

A.护士应寻找专门的时间开展健康教育

B.健康教育评估与一般护理评估相同

C.护士应为其服务对象制定健康教育计划

D.根据学习需求选择合适的健康教育方法

E.以上都不对

下列关于系统理论在护理程序应用过程中，错误的是( )

A、护理过程建立在开放的过程中

B、把护理活动纳入有计划、有顺序、有目的的系统活动

C、输入部分为护理对象原来的健康状况

D、通过评估、计划、实施的转换

E、输出部分为“病人获得最佳健康状况”

关于健康护理，下列说法错误的是()

A、对象是患病的人

B、注重人与环境的关系

C、健康宣教是健康护理的重要内容

D、家庭随访是健康护理的重要形式

下列关于社区健康教育的描述正确的是（ ）。

A.社区健康教育以疾病为中心

B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群

C.社区健康教育的形式以群体教育为主

D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式

E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价