对健康教育时间要有计划
合理利用非治疗和护理时间
利用探视时间对家属进行健康教育
抓住与病人、家属交往的每个时刻
治疗和护理操作时间不适于健康教育,应另外安排时间
第1题:
关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是
A、没有健康教育就没有健康促进
B、没有健康促进就没有健康教育
C、健康教育是健康促进的主导
D、健康促进健康教育更为完整
E、健康促进是健康教育发展的结果
第2题:
A、包括健康教育能力和疾病相关知识
B、术后健康教育主要针对身体状况的评估、心理教育、术后注意事项教育
C、健康教育无处不在,在整个围术期都要实施健康教育
D、健康教育形式是阅读资料、行为示范教育、随机性教育
第3题:
关于口腔健康教育的说法中错误的是
A.是健康教育的一个分支
B.帮助人们提高自我保健能力
C.进行窝沟封闭也属于口腔健康教育的内容
D.口腔健康教育与口腔健康促进密不可分
E.是临床医疗服务的一部分
第4题:
关于健康教育的说法,正确的是()
第5题:
关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指( )
第6题:
关于健康教育评价,描述错误的是
A、贯穿于健康教育计划的始终
B、只存在于健康教育计划实施后
C、只存在于健康教育计划形成时
D、只是对健康教育计划效果的评价
E、只存在于健康教育计划执行过程中
第7题:
关于健康教育评价的描述,错误的是
A、贯穿于健康教育计划的始终
B、只存在于健康教育计划实施后
C、只存在于健康教育计划形成时
D、只是对健康教育计划效果的评价
E、只存在于健康教育计划执行过程中
第8题:
下列关于健康教育说法错误的是
A、健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动
B、健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务
C、健康教育已初步形成了理论和方法体系
D、健康教育是简单的,单一方向的信息传播
E、健康教育的目标是改善对象的健康相关行为
第9题:
第10题:
关于护士在健康教育活动中角色的说法错误的是()