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从价值工程的角度看，（）会降低价值。

题目
单选题
从价值工程的角度看，（）会降低价值。
A

功能不变，成本增加

B

功能增加，成本不变

C

功能略有下降，成本大幅降低

D

功能大幅上升，成本略有增加

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第1题：

从投资者的角度看，资金的时间价值表现为资金具有增值特性。从消费者的角度看，资金的时间价值是对放弃现实消费带来的损失所作的必要补偿。


参考答案：对

第2题：

建筑企业中所谈到的物资,包括构成工程实体的主要材料和结构件,以及有助于工程实体形成的周转材料和________,从价值角度看,占工程总造价的______左右。


参考答案：低值易耗品、60～70%

第3题：

从价值链分析的角度看，( )是企业竞争优势的源泉。

A．价值活动

B．价值活动之间的联系

C．价值创造

D．价值增值


正确答案：AB
解析：企业的价值活动与这些价值活动之间的联系是企业竞争优势的源泉。

第4题：

从投资者的角度看，资金的时间价值表现为资金具有（）。

A．增值特性
B．贬值特性
C．消费价值
D．保值效用

答案：A
解析：
资金的时间价值又称货币的时间价值，是指现在的一定量的资金比将来的等量资金具有更高的价值。从投资者的角度看，资金的时间价值表现为资金具有增值特性；从消费者的角度看，资金的时间价值是对放弃即期消费带来的损失所做的必要补偿，这是因为资金用于投资后则不能用于即期消费。

第5题：

从宏观角度看，教育学的研究价值主要表现在哪些方面?


答案：
解析：
(I)超越日常教育经验。人类有关教育的认识大概有两种基本形式:一种是日常教育经验，另一种 是科学的形式，即“教育学”。教育学是对日常教育经验的一种历史性超越。教师只有通过教育理 论的学习和研究去重新审视自己的日常教育经验,才能将其纳人到对教育的科学认识之中。
(2)科学解释教育问题。教育学对教育问题的科学解释是有理论依据的,而不是直接建立在感性经 验与判断的基础之上的，因而是一种科学的解释。
(3)沟通教育理论与实践。教育学研究的目的不仅是为了促进教育理论知识的增长,而且是为了更 好地开展教育实践。教育学扮演着一种“中介”或“桥梁”的作用，沟通着教育理论与教育实践。

第6题：

成本法的理论依据是生产费用价值论。从卖方的角度看,是替代原理;从买方的角度看,是生产费用价值论。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第7题：

从价值构成的角度看，设备的重置成本的价值是由C+V构成的。（ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第8题：

从卖方的角度看，成本法的理论依据是（ ）。

A．销售状况价值论

B．市场供求价值论

C．生产费用价值论

D．经济花费价值论


正确答案：C
成本法的理论依据是生产费用价值论，具体又可以分为从卖方的角度来看和从买方的角度来看。从卖方的角度来看，房地产的价格是基于其过去的‘‘生产费用”，重在过去的拟。

第9题：

关于资金的时间价值，下列表述错误的是()。

A:从投资者的角度看，资金的时间价值表现为资金具有增值特性
B:从消费者的角度看，资金的时间价值是对放弃即期消费带来的损失所作的必要补偿
C:就房地产投资而言，投资者进行资金的时间价值判断意义不大
D:资金的时间价值是指现在的一定量的资金比将来的等量资金具有更高的价值

答案：C
解析：
选项C，房地产投资不仅资金投入量大，而且投资回收期相对较长，对于投资者来说，对资金时间价值的判断和预期就显得十分重要。

第10题：

下列（ ）不属于世界自然遗产内容。

A.从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌
B.从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划为受威胁的动物和植物生境区
C.从科学、保护或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域
D.从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画

答案：D
解析：

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