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问答题实施职业取向分析

题目
问答题
实施职业取向分析
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第1题：

为个人撰写职业取向分析报告


正确答案: 分析来访者的主要特点→探索来访者的职业取向定位→确定咨询后的基本思路→撰写分析报告。撰写职业取向分析报告语言要准确专业、层次结构要清晰、逻辑推理要严谨；职业取向的确定，要抓住矛盾的主要方面，综合来访者特质和各类影响因素。

第2题：

下面哪一项不属于职业设计的范畴？（）

  • A、实施职业取向分析
  • B、撰写个体职业项目设计的报告
  • C、根据用人单位的工作岗位确定用人标准
  • D、根据测评目标选择测评方法

正确答案:D

第3题：

职业取向的主要类型和分析方法


正确答案: （由大到小）行业取向（自身知识结构、技术经验，对行业的适应性及各类行业的特征）、职业取向（个人职业兴趣，职业能力。个性特征等）、单位取向（对工作环境、价值观、文化认同、单位发展阶段的适应性）、上司取向（动力结构、自我管理能力、行为习惯等与上司的匹配性）。

第4题：

职业生涯规划的具体步骤是（）。

  • A、职业生涯目标抉择-岗位选择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施
  • B、自我分析-内外环境分析-岗位选择-职业生涯目标抉择-职业生涯路线选择-实施计划与措施
  • C、岗位选择-职业生涯目标抉择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施
  • D、自我分析-内外环境分析-职业生涯目标抉择-岗位选择-职业生涯路线选择-实施计划与措施

正确答案:B

第5题：

职业价值取向是综合性取向。


正确答案:正确

第6题：

实施职业取向分析


正确答案: 了解来访者的职业取向（采用谈话、问卷调查和心理测评三种手段。对于职业取向的探索主要考察价值观、兴趣、动机和个性四个因素。）→探索影响职业取向的因素（地板效应和天花板效应，五方面影响因素：个人心理影响因素、单位管理影响因素、过去教育影响因素、社会舆论影响因素、重要人物的影响因素）→协助来访者进行职业取向分析（三步骤：帮助来访者了解他们自己的取向；帮来访者客观地认识自己、自己的疑虑以及现实的职业环境；帮来访者聚焦在最有代表性的职业取向上）。

第7题：

下列哪项不属于职业取向的主要类型？（）

  • A、行业取向
  • B、单位取向
  • C、上司取向
  • D、社会取向

正确答案:D

第8题：

为下级职业指导人员讲解职业取向分析的基本方法


正确答案: 基本概念的讲解要善于抓住核心问题和不易理解的难题，注重收集典型案例。在讲解探索来发访者职业取向的方式时，要学会运用实战演练的方式，让下级人员参与到实际案例中，切身体会各种方法的运用技巧。
帮助来访者澄清职业取向的设计需求：介绍职业设计需求的基本类型→协助来访者探讨需求程度→确定来访者需求的优先顺序。

第9题：

职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种（）

  • A、价值取向
  • B、目标取向
  • C、职责取向
  • D、职位取向

正确答案:A

第10题：

问答题
论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程？

正确答案： 第一种是忠实取向。认为设计好的课程是不能改变的，课程实施的过程应该是忠实地执行课程计划的过程。第二种是相互调试取向。认为设计好的课程计划是可以变动的，课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标，内容，方法，组织模式诸方面相互调整，改变与适应的过程。第三种是创生取向。认为设计好的课程并不是固定不变的，课程实施的过程也是课程的设计过程。真正的课程是教师与学生在具体的教育情境下，联合创生的教育经验，课程实施的过程是在具体教育情境中由师生共同创生新的教育经验的过程。
解析： 暂无解析

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