科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。

题目
判断题
科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
A

B

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第1题:

新纲要中在科学领域要达到的目标是“喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物”。()


正确答案:对

第2题:

科学探究过程就是不断地发现问题,提出问题,解决问题的过程。()


正确答案:正确

第3题:

教育科学研究的根本目的在于﹙﹚

A.发现问题

B.探索规律

C.寻找答案

D.解决疑难


参考答案:B

第4题:

达尔文说过,科学就是整理事实,从中发现(),作出结论

  • A、真像
  • B、规律
  • C、证据
  • D、破绽

正确答案:B

第5题:

尽管科学哲学有许多流派,但他们所关注的问题大体相同,主要有:()

  • A、科学与非科学的划界问题
  • B、科学理论的结构问题
  • C、实验与经验事实
  • D、元科学的重论
  • E、科学理论的发现问题

正确答案:A,B,E

第6题:

教师的创造性主要体现在(  )

A.运用教育教学规律
B.进行科学发现
C.进行科学发明
D.探索未知领域

答案:A
解析:
考点:本题考查教师劳动的特点:
应试解难:创造性指教师劳动的创造性与其他劳动所体现的创造性有着明显的不同。教师劳动的创造性从总体来讲,主要表现在教师创造性地运用教育教学规律方面。

第7题:

科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。


正确答案:正确

第8题:

( )是人类在认识世界、改造世界的实践中,运用科学理论和先进技术探索未知或未全知事物本质和规律的一般认识和实践活动,是发现新的科学理论、创造新技术的活动。


正确答案:
科学研究

第9题:

科学发展和技术进步是()形成的基础,而新的科研方法的发现和创立,又使科研工作得以有效的进行,从而从今科学和技术的新飞跃。

  • A、科学方法
  • B、科学器材
  • C、科学探索
  • D、科学创新

正确答案:D

第10题:

教育科学研究的最终目的是()

  • A、发现问题
  • B、探索规律
  • C、为了更好地培养人
  • D、解决疑难

正确答案:C

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