第1题：
在下文横线处填入的词语，最为恰当的一项是( )。
即使是一个最简单、最平常的句子．由于语境不同，也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示______，也可以表示_____，也可以表示______，还可以表示_____。离开语境，是不能真正理解语言的意义的。
A．怀疑，焦急，紧张，激动
B．担心，沮丧，害羞．失望
C．不解，惊奇，关切，责备
D．询问，痛苦，惊惶，喜悦
29．C 解析∶“你怎么啦?”在文中的语境中可以表示以下几种语气∶
不解(疑问)∶例如，你怎么了?怎么忽然像变了一个人似的?
惊奇∶例如。你怎么了?打扮得这么漂亮!
关切∶例如，你怎么了?脸色这么差?
责备∶例如，你怎么了?这次表现有点不太好。
第2题：
第3题：
A、在不同语境中，同一语词可以表达不同概念
B、在不同语境中，同一概念可用不同语词表达
C、在不同语境中，同一语句可以表达不同命题
D、在不同语境中，同一命题可用不同语句表达
E、思维形式和语言形式，不是一一对应的关系
第4题：
下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明，什么是语境？语境对句子意思的理解有什么作用？ 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。
第5题：
在一定语境中，像“谁”、“我”这些成分也可以充当句子。
第6题：
根据语境，仿照画线句，将下列句子补充完整。(2分)
用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；________________________________；________________________________。在学习和生活中，你用心做什么了呢？
第7题：
同样的句子，由于语境和使用者不同，会产生不同的意义，这种意义就是语用含义。
A对
B错
第8题：
即使是一个最简单，最平常的句子，由于语境不同，也会表达不同的意思，比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示__________，也可以表示__________，也可以表示__________，还可以表示__________。离开语境，是不能真正理解语言的意义的。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．怀疑，焦急，紧张，激动
B．担心，沮丧，害羞，失望
C．不解，惊奇，关切，责备
D．询问，痛苦，惊惶，喜悦
第9题：
在不同的理论表述中，“语境”一词有很多其他的代指，下面哪一项不是语境的代称？（）
第10题：
简要说明下列句子在情态上有什么不同。 我认为小刚上学去了。 我想小刚一定上学去了。 我猜小刚上学去了。 我听说小刚上学去了。 我看见小刚上学去了。