感觉到不公平的员工可用来恢复公平的方法有()。

题目
多选题
感觉到不公平的员工可用来恢复公平的方法有()。
A

改变自己的投入或产出

B

改变对照者的投入或产出

C

改变参照对象

D

改变对投入或产出的知觉

E

换岗

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第1题:

感觉到不公平的员工可用来恢复公平的方法有( )。

A.改变自己的投入或产出

B.改变对照者的投入或产出

C.改变参照对象

D.改变对投入或产出的知觉

E.换岗


正确答案:ABCD

第2题:

员工产生不公平感得原因有哪四个方面?


参考答案:员工产生不公平感得原因有四个方面:
(一)组织在客观上确实存在不合理分配现象。(二)不同员工在投入和所得上存在不可比性。(三)不同员工对投入和产出的认知不同。(四)组织的绩效考评奖励制度不透明,增大员工猜测和不安全感。

第3题:

感到不公平的员工用来恢复平衡的方式可以是( )。

A.增加自己的投入或产出

B.消极怠工

C.辞职

D.向上级反映

E.改变对照者的投入或产出


正确答案:ACE
解析:感到不公平的员工可以采用以下几种方式来恢复平衡。
(1)改变自己的投入或产出。例如,感到报酬不足的员工降低自己工作努力程度或要求加薪。
(2)改变对照者的投入或产出。例如,感到报酬不足的员工向上级汇报对照者工作不够努力,让上级迫使对照者提高努力程度或降低他的薪酬。
(3)改变对投入或产出的知觉。包括对自己的知觉,例如,感到报酬过度的员工可以认为自己的工作量更大,工作难度更高,工作更快,也包括对对照者的知觉,例如,感到报酬不足的员工认为对照者比原先想象的要好一些。
(4)改变参照对象。例如,认为原先的对照者过于特殊,而去重新选择一个自己认为合适的对照者。
(5)辞职。这也是比较常见的感到报酬不足的员工选择的解决方案。

第4题:

下列选项中,恢复员工感到不公平的方法不包括( )。

A.辞职

B.保持自己的投入和产出

C.改变参照对象

D.改变对投入或产出的知觉


正确答案:B
解析:恢复员工感到不公平的方法有:改变自己的投入或产出、改变对照者的投入和产出、改变对投入或产出的知觉、改变参照对象、辞职。所以选项B是错误的。

第5题:

亚当斯的公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径有( )。

A.改变自己的投入或产出

B.改变对照者的投入或产出

C.改变自己对投入或产出的知觉

D.改变对照者对投入或产出的知觉

E.改变参照对象


正确答案:ABCE
解析:亚.当斯的公平理论指出,人们不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系;员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人(成为对照者)的产出与投入的比率相比较,来进行公平判断。需要注意的是,员工比较的是其对投入、产出的自我知觉,而非投入、产出的客观测量结果。员工进行公平比较时既可能是纵向的也可能是横向的。纵向比较包括组织内自我比较——员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的相比较,也包括组织外自我比较——员工将自己在不同组织中的工作和待遇进行比较;横向比较包括组织内他比——员工将自己

第6题:

亚当斯的公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径有( )

A.改变自己的投入或产出

B.改变对照者的投人或产出

C.改变自己对投入或产出的知觉

D.改变对照者对投入或产出的知觉

E.改变参照对象


正确答案:ABCE

第7题:

亚当斯的公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径不包括( )。

A.改变自己的投入或产出

B.调整自己的心态

C.改变自己对投入或产出的知觉

D.改变对照者对投入或产出的知觉


正确答案:D
解析:在员工感到不公平时,恢复公平感的方式有许多种,主要都是基于比较公式而言的。从客观上可以改变自己和对方的投入或产出;从主观上,可以调整自己对投入或产出的知觉。但是无法改变对照方对其自身投入或产出的知觉。

第8题:

亚当斯的公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径有( )。 A.改变对照者的投入或产出 B.改变参照对象 C.改变自我对投入或产出的知觉 D.停职或休假 E.改变自己的投入或产出


正确答案:ABCE
本题考查公平理论中恢复公平的方法。恢复公平的方法之一是辞职,而不是停职或休假。所以选项D不选。

第9题:

企业员工不公平感按起因划分的类别,如何采取措施来消除这些不公平感?


参考答案:企业员工不公平感按起因划分,可以分为两种类型:即主观不公平感和客观不公平感。
(1)主观不公平感:由于个人的判断产生的不公平感,就是说,事情是公平合理的,个人却认为它不合理。
产生主观不公平感的原因有: ①由于个人自身的德才素质,把公平的现象视为不公平。这种人往往会过高估计自己的成绩与贡献,低估他人的成绩与贡献,把合理的差异看作不公平。 ②由于人的知觉误差而产生错误判断,例如在与他人收支比较时,选择不适当的参照系数或不适当的比较内容。③由于归因偏差而产生错误判断,例如,把他人的收入高于自己归因为外部原因 (如运气好、任务轻、领导者偏爱等) 。
(2)客观不公平感:由于客观不公平的现象而引起的不公平感。在改革开放、破旧立新的过程中所出现的一些不合理、不公平现象,如:①劳动定额不合理;②工种任务不均匀;③承包基数不科学;④领导者作风不正。
对以上两类不公平感,采取的对策应该是:
(1) 领导者应该尽可能公平无私地对待每一个员工,做到一视同仁,一碗水端平。
(2) 进一步提高管理水平,加强和完善基础工作,使绩效考核评估有理有据、科学、有说服力。
(3) 改革不合理的规章制度,打破平均主义大锅饭的思想框框,坚持按劳分配、多劳多得的社会主义基本原则。要创造条件建立人才流动、公平竞争、机会均等、人适其事、事得其人的机制。
(4) 进行必要的思想教育,引导员工进行全面客观的比较。正确对待他人,正确对待自己,创造一个公平、民主的组织气氛,使员工始终保持高涨的工作热情。

第10题:

公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径有( )。

A.改变对照者的投入或产出
B.改变参照对象
C.改变自我对投入或产出的知觉
D.停职或休假
E.改变自己的投入或产出

答案:A,B,C,E
解析:
本题考查公平理论中恢复公平的方法。恢复公平的方法有:(1)改变自己的投入或产出;(2)改变对照者的投入或产出;(3)改变对投入或产出的知觉(包括对自己的知觉和对对照者的知觉);(4)改变参照对象;(5)辞职。所以选项D不选。

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