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幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。

题目
判断题
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。
A

对

B

错

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第1题：

单选题
佝偻病是因为缺乏（）
A

维生素A

B

维生素B

C

维生素C

D

维生素D


正确答案： A
解析： 暂无解析

第2题：

多选题
婴幼儿血液的特点有（）。
A

婴幼儿血液量相对比成人多

B

血浆含水分较多，含凝血物质较少

C

红细胞的数目和血红蛋白量不稳定

D

白细胞中中性粒细胞比例较小，机体抵抗力相对较差

E

管径粗，毛细血管丰富


正确答案： E,C
解析： 暂无解析

第3题：

多选题
婴幼儿营养包括三个基本要素（）。
A

物质材料

B

精神材料

C

营养过程

D

营养吸收率

E

营养环境


正确答案： A,C,E
解析： 暂无解析

第4题：

填空题
手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清（）和（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

正确答案： 原理,步骤
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是（）。
A

陶行知

B

杜威

C

卢梭

D

洛克


正确答案： C
解析： 暂无解析

第6题：

多选题
在采用指数评价法时，主要的形态指数有（）。
A

身高体重指数

B

身高胸围指数

C

身高坐高指数

D

胸围头围指数

E

Kaup指数


正确答案： C,B
解析： 暂无解析

第7题：

问答题
应该从哪几种不同的角度去把握对学前儿童参与美术活动的行动进行评价？

正确答案： 对学前儿童参与美术活动的行动的评价应注意根据三种不同的角度来把握：
（1）学前儿童与自我即将幼儿当前的学习与幼儿自己过去的学习相比较。这种比较有利于教师了解幼儿各方面成长的程度。同时对于幼儿来说，能使他们看到自己的进步，从而树立其自信心，激发其更强的学习美术的动机。为此，作为评价者的教师要注意评价的个别差异性。
（2）学前儿童与团体。即将某一幼儿的美术学习与其他幼儿进行比较。这种比较有利于教师对某一团体中幼儿之间的个别差异的把握，但如果是在幼儿面前进行评价，就容易给幼儿带来自卑感或自负感。因此，教师对这种评价应持谨慎态度。教师应注意把这种评价与其他评价结合起来全面地看待幼儿的美术行为。
（3）学前儿童与标准即将幼儿的学习与理想中的评价标准进行比较。这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。
解析： 暂无解析

第8题：

问答题
简述儿童多动症的家庭治疗。

正确答案： 家庭治疗是指帮助家庭成员正确认识多动症的性质，树立治疗信心，加强心理承受能力，协调家庭成员之间的关系，从而对儿童多动症进行矫正的一种方法。家庭治疗的原则和方法包括以下几个方面：
①明确疾病性质，协调家庭关系；
②规矩应简单，要求应明确；
③对过多的精力给予引导；
④奖罚分明；
⑤订立合理的作息制度；
⑥发现儿童的特长和爱好。
解析： 暂无解析

第9题：

填空题
幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有：应与儿童的个体差异相适应；（）；应与文化差异相适合；（）。

正确答案： 应与群体儿童相适合,应将发展与学习连结一体
解析： 暂无解析

第10题：

名词解释题
五指活动课程

正确答案： 是陈鹤琴创编的。陈鹤琴打破了按学科编制幼儿园课程的方式，以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容，形成了他所谓的五指活动：健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动。陈鹤琴以5个连为一体的手指比喻课程内容的五个方面，虽有区分，却是整体的、连通的，以此说明他所谓的五指活动课程的特征。
解析： 暂无解析

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