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（）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。

题目
单选题
（）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。
A

帮助

B

移情

C

同情心

D

亲社会行为

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

()是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括分享、合作、助人、安慰等。

A、亲社会行为

B、社会刻板

C、社会偏见

D、社会态度


参考答案：A

第2题：

同理能力是指从自己的角度考虑问题。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第3题：

功能固着指的是从物体__________的功能角度来考虑问题的定势。


正确答案：
通常

第4题：

某领导在一次工作会议上说：“我们首先要有‘亲民’意识，有了亲民意识，我们就能站在老百姓的角度来考虑问题，就能负责地为老百姓解决实际问题，如果我们及时帮助群众解决困难，那么干群关系就拉近了”。从领导这句话中我们可以推出（ ）。


A. 如果有亲民意识，那么干群关系就拉近了。其结果必然是我们帮助群众解决困难
B. 如果有亲民意识，那么干群关系就拉近了。但其前提是我们即时帮助群众解决困难
C. 只有具备亲民意识，我们才能站在老百姓的角度来考虑问题，才能负责地为老百姓解决实际问题，其结果必然是我们密切了解干群关系
D. 如果我们能负责地为老百姓解决实际问题，我们就具备“亲民意识”，但是，其前提是，我们必须重视干群关系

答案：B
解析：
解题指导： 从题干中领导的这句话，可推出关系是有亲民意识→站在老百姓角度考虑问题→为老百姓解决问题→干群关系拉近。故答案为B。

第5题：

（ ）是儿童亲社会行为产生的基础。

A．自我意识

B．态度

C．认知

D．移情


正确答案：D
儿童亲社会行为产生的基础是移情。

第6题：

学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?


参考答案：特点：(一)2岁左右亲社会行为的萌芽：(二)各种亲社会行为迅速发展，并表现出明显的个别差异。1.合作行为发展迅速：幼儿亲社会行为发生频率最多的是合作行为、合作游戏，占亲社会行为的一半以上。2.分享行为受物品的特点、数量、分享对象的不同而变化。影响因素：(一)社会生活环境1.亲社会行为受社会文化的影响;2.亲社会行为受电视媒介的影响。(二)儿童日常的生活环境1.家庭的影响;2.同伴的相互作用。(三)移情：无论是社会生活环境的影响，还是儿童具体生活环境的影响，最终都要通过儿童的移情而起作用。移情是导致亲社会行为的根本的、内在的因素。

第7题：

帮助幼儿从他人角度去考虑问题,是发展幼儿亲社会行为的主要途径。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:正确

第8题：

随着具体形象思维的萌芽,儿童开始学会从他人、从不同的角度考虑问题,开始获得“守恒”观念,开始理解事物的相对性。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误

第9题：

网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为，以下网民的行为中属于亲社会行为的是()

A. 侵入别人的电脑

B. 和别人聊天，帮助他排忧解难

C. 盗用他人的网络密码

D. 传播谣言


答案：B

第10题：

女性倾向于从浪漫的角度来考虑问题。


正确答案:正确

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