内容
方法
过程
结果
第1题：
A.感知觉
B.认知
C.动作
D.个性
E.社会性
第2题：
依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄。
第3题：
()等构成单元教学活动的内容。
A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容
C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容
D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
第4题：
DDST发育筛选法分布在（）几个领域。
第5题：
婴幼儿心理发育评价的（）较为复杂，主要包括婴幼儿感知觉、动作、语言、认知、社会适应性个性发育等方面。
第6题：
婴幼儿神经心理发育水平应从( )、大运动、精细运动、语言、社会适应行为等方面进行评估。
A.感知觉
B.知觉
C.感觉
D.触觉
第7题：
儿童心理发育概念中不包括（）
第8题：
A.动作发育
B.语音、认知
C.唱歌、音乐才能的发育
D.情绪发育
E.社会适应性的发育
第9题：
将粗大动作发育诊断法试题前所标的发育年龄与被测婴幼儿的实际年龄做对比，可以评价分析被测婴幼儿（）发育的水平和状况。
第10题：
婴幼儿的（）形成是大脑发育成熟的结果。