口语理解和书面语理解
感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解
符号认知以及口语理解
认知能力的提高
第1题：
婴儿语言发展的基础是() 。
A、语言表达
B、语言发音
C、语言音调
D、语言理解
第2题：
婴儿语言理解能力建立的基础是( )。
A.口语理解和书面语理解
B.感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解
C.符号认知以及口语理解
D.认知能力的提高
第3题：
通过( )方法帮助婴儿理解人称代词时为最佳。
A、在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求
B、婴儿较喜欢用对答的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练
C、借助游戏的方式帮助婴儿理解你、我、他等人称用语。
D、通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力。
第4题：
概念的建立、掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标。()
此题为判断题(对，错)。
第5题：
测量婴儿语言理解能力的主要指标是()。
A.概念的建立、掌握词汇的多少
B.阅读能力
C.精细动作的提高
D.肢体的表达
第6题：
()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。
A、阅读能力的提高
B、大动作的提高
C、概念的建立、掌握词汇的多少
D、是否能听懂成人的话
第7题：
帮助婴儿人称代词时,采用()方法最佳
A借助游戏方式帮助婴儿理解你我他等人称用语
B婴儿较喜欢用对打的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练
C日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答
D通过故事中的人称代词来提高婴儿婴儿的理解能力
第8题：
训练婴儿语言的基础是() 。
A、训练发音
B、训练声调
C、训练阅读
D、训练听觉
第9题：
()能够促进婴儿语言理解能力发展。
A.口语理解和书面语理解
B.符号认知以及口语理解
C.精细动作
D.感知经验、概念建立以及对符号、口语理解
第10题：
文字是建立在语言基础之上的再编码形式。