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语言理解能力是语言表达的基础，因此尽早开始让孩子学习三字经、古诗

题目

语言理解能力是语言表达的基础，因此尽早开始让孩子学习三字经、古诗等，是提高婴幼儿理解能力的好方法。

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第1题：

病人沟通能力评估包括听力、视力、语言表达与理解能力、病情和情绪。()


参考答案：正确

第2题：

在确定幼儿语言教育内容时，要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。


参考答案√

第3题：

婴儿语言发展的基础是() 。

A、语言表达

B、语言发音

C、语言音调

D、语言理解


参考答案：D

第4题：

下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。


A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

B.理解语言和语言表达同时同步产生

C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

答案：A
解析：
儿童学习语言是从理解语词开始的。大约在6个月以后，婴儿已能“听懂”一些词。其实那只是婴儿根据父母说话的音调(语调)变化做出不同的反应。1～1，5岁的儿童能理解的词，数量增长很快。但是，儿童一般在1岁左右才能说出少数几个词，而在1，5岁以后，才“开口说话”。

第5题：

“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。”教师对学生的评价属于( )。


A.前置评价

B.即时评价

C.量化评价

D.质性评价

答案：D
解析：
质性评价是指教师用描述性的语言对学生进行的评价，题干中的评价属于描述性的语言。

第6题：

对患者的沟通能力评估包括哪些内容()

A、听力

B、视力

C、语言表达能力

D、语言的理解能力

E、病情和情绪


参考答案：ABCDE

第7题：

“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。”教师对学生的评价行为属于( )

A.前置评价
B.即时评价
C.量化评价
D.质化评价

答案：D
解析：
质化评价即定性评价，是使用描述性的语言对评价对象进行等级评价、评语评价等。

第8题：

关于幼儿言语的发展，正确的表述是（ ）。

A．理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

B．理解语言和语言表达同时同步产生

C．语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

D．理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的


正确答案：A
学前儿童言语的发展是理解在先，表达在后。

第9题：

关于幼儿言语的发展，正确的表述是（ ）。

A.语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后

B.语言理解和语言表达同时同步产生

C.语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后

D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的


答案：A
解析：
幼儿言语的发展是理解在先，表达在后。

第10题：

关于幼儿语言的发展，正确的表述是（　　）。

A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
B.理解语言和语言表达同时同步产生
C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

答案：A
解析：
儿童学习语言是从理解语词开始的，大约在6个月以后，婴儿已能“听懂”一些词。其实那只是根据父母说话的音调(语调)变化作出不同的反应。1～1岁半儿童能理解的词，数量增长很快。但是，儿童一般在1岁左右才能说出少数几个词，而在1岁半以后，才“开口说话”。

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