人的态度不是天生的,而是在一定的社会环境中形成的。

题目
判断题
人的态度不是天生的,而是在一定的社会环境中形成的。
A

B

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第1题:

态度是人与后天社会环境相互作用的过程中逐步形成的,受主客观两方面因素的影响。()


正确答案:对

第2题:

幼儿的性格不是先天的,而是幼儿与( )的相互作用的过程中形成的。

a、教养态度

b、同伴

c、教育方式

d、周围环境


答案:d

第3题:

幼儿的性格不是先天的,而是幼儿与( )的相互作用的过程中形成的。a、教养态度 b、同伴 c、教育方式

幼儿的性格不是先天的,而是幼儿与( )的相互作用的过程中形成的。

a、教养态度

b、同伴

c、教育方式

d、周围环境


正确答案:D

第4题:

人的态度不是天生的,而是在一定的社会环境中形成的。


正确答案:正确

第5题:

气质不是学来的,而是()出来的。

  • A、天生
  • B、培养
  • C、突发
  • D、顿悟

正确答案:B

第6题:

美国学者凯尔曼研究了在社会环境中个体态度形成的过程,提出态度形成包括顺从、认同和内化三个阶段。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第7题:

人的意志品质不是天生的,而是在后天生活实践过程中逐步形成的。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
意志品质具有自觉性、果断性、自制性和坚持性的特点,这就说明人的意志品质不是天生的,是在意志行动中不断实践而逐步形成的。

第8题:

多元智力理论认为,评价一个人的智力发展应该是在一定的社会环境中,以一定的文化教育为支持,以个人的先天生物能力整合为结果()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第9题:

道德不是天生的,是人们在实际生活中逐步形成的行为规范的总和。()


正确答案:正确

第10题:

作为一种重要的社会心理现象,态度的社会性主要体现在()

  • A、态度作为一种心理状态不仅由多种成分组成,而且成一定的结构
  • B、态度不是天生就有的,而是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的
  • C、态度与个体的观念世界密不可分,又包含了相当大的经验成分
  • D、态度对于心理和行为能够起到一种激发、始动和调整、协调的作用

正确答案:B

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